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网站首页>写作>泥鹤

泥鹤

文曲星5颗0评论2016月03月31日 21:49

小区门口,总有一个卖泥人的婆婆,一张小桌子上摆着形形色色的泥人,孙悟空、猪八戒、天线宝宝……有人物,动物,植物。常有一帮小孩子围在桌前观看,好半天也舍不得离去。

有一次,我到小区门口的超市买东西,路过小摊,便被一只栩栩如生的仙鹤吸引住了:金黄色的嘴细长尖锐,头顶“一点红”,纯黑的脖子伸向前方,两只翅膀半张开,像要飞起来似的,一只脚直立,另一只脚弯曲,仰着头,眼睛仿佛冲我眨起来似的,十分逼真。我拿起那泥捏的仙鹤仔细端详着,不错过每一个细节。这神态,这仙鹤!

再看看那个老婆婆,手里捏着一块泥,飞快地揉搓着,我甚至还没看清她的手指是怎么动的,就已麻利地将事先准备好的人物的手脚安了上去,然后将衣服顺着人的躯干裹好,再取下一块圆圆的,淡肉色的泥,这捏捏,那儿按按,人的头部就做好了。接下来该做头发了。我本以为头发是最难、最考技术的,可老婆婆直接拿一块黑色的泥,压扁,包好人物后半个脑勺,然后拿起小桌板上的工具,一勾,一雕,那人物的发丝儿就根根分明了。最后再做人物的五官,再做些装饰,一个泥人就完成了。

我惊奇地瞪大了眼睛,这不是关公嘛!一双墨眉,眼角斜挑向上,头上突起一块绿包头,长巾贴脸垂下。手拿一把青龙偃月刀,威风凛凛地站着,一股子凛然不可侵犯之气叫我看得不寒而栗。犹豫了一会儿,我还是决定买那只仙鹤。我开口问老婆婆说:“这只仙鹤多少钱?”

“5元。”我没想太多,买下了这只仙鹤。

走在回家的路上,泥鹤一直被我紧托在手中,我的手心出了些汗,让泥人变得有点黏乎乎的,像要融化了一般。回到家,在灯光的照耀下,泥人变得油光光的,仿佛下一秒就要活过来一般。家里的人不住地夸赞这泥人有多活,有多真,我也不知道为什么,心里甜甜的。

过了一段时间,我发现泥人不见了,到哪里去了呢?我翻箱倒柜地找。因此,在厨房里不小心打碎了碗,茶几上一个茶杯也加入了“牺牲”行列,衣柜里的衣服被我翻得乱七八糟,就连床垫我都翻起来找了一遍,结果不仅没找到,反而迎来了一顿狠骂,事后还得整理衣柜、重铺床单。

到现在为止,这泥鹤也没找到,但却让我日日牵挂。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:90.00 (100分制)
作文归类:小学二类文
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你的作文篇幅适宜,内容充实;选材来自作者观察或读文所得,到篇末始终不离中心意思,结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,语言表达分层有序,词句运用有动感。不过,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康。本篇作文共908字 , 不低于本年级教学的要求!

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李张会心同学

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  • 所在学校成都外国语附属小学
  • 所在班级2016级8班
  • 年级小学6年级