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假如我是“小偷”

文曲星8颗0评论2016月03月31日 21:12

北师大版小学语文五年级下册第三单元

假如我是“小偷”

彭州市利安小学五、四班邹艺轩

“小偷’'对于每个人来说都是一个肮脏的字眼,而对于我来说,他确实一个美好的圣望。大家听了一定难以置信,那就请大家听我道来吧!

假如我是‘小偷’,我要偷走那些无法医治的病。当人们被无情的病疾折磨得呻吟不止,当人们被无情的病魔夺去生命,悲伤笼罩着大家,这时候,我要做一个铲病魔的“小偷”,让人类的眼泪更少,欢乐更多。

假如我是“小偷”,我要偷走爸爸妈妈的一头白发,这样他们就会显得更年轻,更漂亮,更加神采飞扬。这时,我是一个孝顺的“小偷”,让父母更健康,更开心。

假如我是“小偷”,我要偷走黑暗,因为黑暗会给人们的生活带来许多不便,还会吞噬人们的心灵。

假如我是“小偷”,我就会是一个铲病魔的小偷,一个孝顺的小偷,一个正义的小偷……

我想,我这样的一个“小偷”,大家都会喜欢吧!

指导教师:

彭州市利安小学周宗蓉


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:53.75 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文选材给我们的印象较深、值得回味,到篇末始终不离中心意思,结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,句子链接很有章法,有具体描述见闻或呈现事实的融情表达,懂得交代记叙要素要齐全。不过,表达情感的语句太少,不会写想象到的事物,标点使用多处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法;开头请不要将非作文内容写进来!文中起修饰或强调作用的词语偏少;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象。本篇作文共523字 , 低于本年级教学的要求!

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