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网站首页>写作>续写《龙的传说》

续写《龙的传说》

文曲星13颗1评论2016月03月31日 20:29

被六郎神打入东海的那条龙,经过许久许久的反思,终于认识到了自己的错误,于是决心帮助人们,以弥补自己的过错。这天,它听到人们在抱怨:“唉,最近老不下雨,庄稼都快干死了!”龙听见后,在东海四处打听如何才能下雨,终于,他在一条虾的口中得知:如果想要下雨,就必须成为东海的“王”。但是,如果想要成为“王”,就得经过10道难关,完成5项不可能完成的任务。龙知道后,心里很是紧张,害怕自己会在第一关就KO。不过,他一想起人们说的话,就浑身充满力量,也不害怕了。于是,他向着第一关卡出发了。几次,龙感到快虚脱了,不过,他凭借着毅力坚持了下来,最终,他顺利的成为了东海的王,能够呼风唤雨。

他有了能呼风唤雨的能力后,立马让天空“哭了一场”,他原以为事情顺利解决了,满心欢喜的去听人们对它的赞美,没想到听到的是:“这天气真怪。昨晚,突然下了一场大雨,把我的庄稼都浇坏了,我的房屋也被 浇塌了,害得我感冒了。啊切!”“就是就是!”有几个人附和道。龙十分伤心,本以为自己干了件好事,结果还不如不帮呢!龙越想越伤心,最后哭了起来。“有了!”龙突然说。只见他穿梭于云层中,不知在干嘛。突然,神奇的事发生了,地上的庄稼重新“活了起来”,倒塌的房屋也恢复了原样。人们只明白这是件好事,其它就不管了。

但是,人在做,天在看。六郎神可把这一切看得清清楚楚,他下到凡间,告诉了人们实情,并解开了封印。从此,人们对龙有了新的认识,并把它当做民族的吉祥物来看待。还把他当做民族的图腾。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:67.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;中心突出,选材较好,未发现过于陈旧的内容;内容切合题意,很注意段内句子的条理性,善于表情达意,记叙要素交代齐全。不过,分段要尽可能合理,才能使文章结构产生一种美感,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头不要太臃肿,注意开头段和过渡段的关系;开头句子不要太多,开头句子押题、精要即可;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,语句还可以再简练些。本篇作文共634字 , 不低于本年级教学的要求!

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黄蒋钘月同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区实验小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级