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网站首页>写作>我和书的故事

我和书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月31日 20:10

在知识的海洋里,书是宝藏;在人生的道路上,书是方向。每个人都有每个人喜欢的书,当然我也不例外,接下来我要给大家讲的就是就是我和书的故事。 记得在一个炎热的夏天。我正津津有味的看着《西游记》,突然有点渴了,但那时我没带钱,只能去小卖部接点水喝了。我正在大街上,一不小心撞到了位老人。他轻声的对我说:“小朋友,你这是去哪儿呀?”我因实在想喝水,便很快的说了句“我要去小卖部。”那人慢慢的跟着我,说:“看你这样是想喝水吧!”我不友好的说到“是啊!请问有事吗?”他又说:“你是从书店出来的吧,我告诉你个比水还解渴的方法。”我好奇地捞了捞脑袋,“那就是书!”老人说着便走开了,我刚开始还以为他是个疯子,不知道他说些什么。“不管真么多了,先去接点水喝。”我说完便跑去了。但没想到那阿姨不仅不借我,还骂我。我一边想一边抱怨,走进书店后我又继续读书,书,想不到这次我竟然都迷了,我的口渴也感受不到了。突然一阵关门声将我从书的世界带了出来,这是我才发现原来那位老人的意思是这样呀!同学们,你们有这样的经历吗?这就是我和书的故事,正如冰心奶奶说的地“读书好,多读书,读好书。”


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文能注意围绕要表达的中心取舍素材,篇末强化了中心意思,这一点很重要;段内层次清楚,有具体描述事实的语句,记叙要素交代齐全,详略得当。可是,不大注意分段表述,开头不要太臃肿,注意开头段和过渡段的关系;结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;开头句子安排层次不要太凌乱,开头更不能拖泥带水;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;有些句子的表达需要读者反复理解。本篇作文共502字 , 低于本年级教学的要求!

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吴恒宇同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校电子科技大学附属实验小学府青校区
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级