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读书的乐趣

文曲星10颗1评论2016月03月31日 19:51

读书的乐趣

读书,是人的生活中很有趣味儿的事。如果把工作比喻为攀登一座高山,把写作比喻为“戴着脚镣跳舞”,那么,读书,就好比是顺风行船,嘴里还能品尝着营养丰富的饼干。不管是书籍,还是报刊杂志,绝对不是文字的堆砌,而是一串串鲜活的形象和思想。打开树叶,就会有一股股的香味扑面而来,清新馥郁,淡淡的温馨。读书,酸甜苦辣咸,无味俱全。所以,古人早就创作了一幅对联:“无情岁月增中减,有味诗书苦后甜。”可见,读书就是一种享受,一种高雅的享受。这是其他任何享受,都不可同日而语。

上面引用的这幅对联,我对下联这个“苦”字,实在不敢苟同。按此句的意思,好像是说:读书是个苦差事,只有“学而优则仕”了,才会品尝到真正的甜味。其实,读了书,大多当不上官,成不了“仕”,就是那些皓首穷经,终生没能考中的读书人,也大概不会觉得读书是一件多么辛苦的事。对于那句:“学海无涯苦作舟”的古训,我也早就提出过异议。读书,是悠闲的,放松的,既有益,又有趣的,可怎生一个“苦”子涵盖之?自然,为了求取功名啃四书、五经,或者为了高考分数而背语文课本,这是为应试而读书,这和读书的真正意义,相距甚远,只可说考试苦,说读书苦,显然是凤马牛不相及了。

每个人的成长,都离不开精神营养,而能够给人提供精神营养的,主要就在于读书,素数的最大乐趣,就是让你在不知不觉中,受到感染,得到激励或者抚慰。有时它能让你喜悦,有时也会让你伤感,有时让你深思,有时让你坚定。这一切都感情体验,都是人们应该有的,在读书中都能悄然无声地体验到,这是何等的神奇!从书中获得精神营养,让人真正理解了善良、正义的可贵,理解宽容、厚德的难得,欣赏创新、开拓的壮美,品评和谐、清廉的珍贵?????这些弘扬正气的思想情感,无须到书海里刻意地寻求,只要是读到好书,它就会自热而然地走进你的心里,融化在你的血液中。

读书能使人保持清醒,这个意义,无可替代。宋代朱熹写过一首《观书有感》的诗:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许?为有源头活水来。”作者把打开的书页,比喻为一方清水池塘,塘中水情如镜,能映出天地万物美景,问池塘清水何来?原来这是源头活水。时时更新。这首诗的精妙之处,就在于说出了一个人生哲理:要让自己的头脑保持清醒,知识和观念都要要与时俱进,不断充实,或者不断更新。

书籍富如大海,只要读书,不愁源头活水。读书使人清醒,清醒胜过聪明。当你感到倦怠,不思进取时,读读书吧,他会令你奋起,当你忘乎所以傲慢自得时,读读书吧,它会提醒你,要谦逊冷静;当你遭遇坎坷,举步维艰是,读读书吧,书中会指点你:“人生只有经历,没有苦难。”踏平坎坷,会有转机的道理。当你面对诱惑,感到迷惑不解时,读读书吧,书中会告诉你,人间万像,纷繁复杂,只要一身正气,就能固守清白,走上正途!人生需要清醒剂,要是自己保持清醒,唯有读书。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:87.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;所写经历、言行非同一般,负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题,层次分明,有比较具体地呈现事实的语言表达,留心周围事物,愿意写自己想说的话。值得注意的是,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;结尾的句意不要旁逸斜出,只需注意纵向伸展,深化主题就好;结构比较完整,不能具体写出人的动作经过或行动过程,作文就不可能生动;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了。本篇作文共1240字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 650 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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文雨琳同学

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  • 所在学校天府新区华阳实验小学
  • 所在班级2016级5班
  • 年级小学6年级