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友情还会继续

文曲星7颗1评论2016月03月31日 19:34

北师大版小学语文六年级下册

作者:尹姝文

记忆中存在你微笑的脸庞,阳光下有你快活的身影,你的悦耳歌声时而萦绕在耳旁。

仅有六十天的相处时间,我们将要离开母校了,心中有不舍,但是更多的是对那份友情的眷恋。

小学生涯即将结束,难道我们会不再联系,只能成为彼此的回忆了吗?往事一幕一幕又浮上脑海。

我们吵架了,我悲痛欲绝,心中只剩下了被风吹落的叶子。

“我做错了什么?我把自己禁锢在角落里,前方一片黑暗,仿佛在嘲笑我,笑我太傻,只因往后站了一点没被她发现,她便生气了,为什么?

也许是我们太珍惜这份友情怕一个不小心对方就会离开?怕失去你后让午后的阳光不在温暖?不会的,一定不会的!

一道题的提问,打破了这僵局,我听着题,你还是像以往那样耐心地教我,没有一丝厌倦之意。也许这是我们心中无法抹去的最纯真的情——友情

好友一场,在心中留下的是无法抹去的痕迹。

难题一道,是两个好知己之间默契的提升。

临近考试,我们的玩耍时间逐渐减少,只能在休息的空闲时间回忆你我的点点滴滴。

分开后,什么都不存在了?不可能!那些年的美好记忆不会消失,就算天各一方,那份深厚的友情如在咫尺如在眼前!

同坐一间教室的日子也许要结束,但是同窗好友的友情永远都继续!不会改变,就像向日葵一样永远对着太阳微笑。

指导老师:刘康琼 同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:58.75 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;切合题意,到结尾都紧扣文题写,真好;结构完整,分段恰当,段内句子组织很有逻辑性,表达有一定感情。但是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;需要调动自己的语言积累,表达力求准确、鲜明、生动;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;开头请不要将非作文内容写进来!细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;语句准确率不算太高,标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共626字 , 不低于本年级教学的要求!

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尹姝文同学

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  • 所在学校温江区实验学校
  • 所在班级2016级3班
  • 年级小学6年级