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网站首页>写作>水的自述

水的自述

文曲星5颗0评论2016月03月31日 19:15

水的自述

大家好!我是“水”,如果说地球是人类的母亲,我就是人类的第二个妈妈。因为人的生命来源于我,我就是生命之源,所有生物都必须需要我。

可是,人类却随意践踏我、破坏我。人类不断的破坏环境,污染空气,让我的另一类“孩子”——动物灭绝。我不希望它们相互残杀。我拼命呼吁着人类停止对我伤害。人们是收敛了许多,可是,我的身体已经发黄、变臭,散发着恶臭的气味……

我有一个美丽的大家庭。可是,去年我想回家看看,却发现家乡变了——以前那美丽、宽阔的大海,变成了又小又长又臭的一滩小水沟。唉,这些都是人们贪婪的抽取大海里的水。

人们中是以为地球上又有冰川、又有海洋的、这么多水,浪费一点也没事。可是,实际上的水并不多,能够人们喝的水就更少了。

现在,中国人平均每年水资源占有量为2730立方米,美国为10000立方米,可见中国水资源已经陷入了高荒状态。不仅水资源少,而且现在中国人们有360亿立方米的污水排入江河、排入我的家。这样对人们不利,对我们水族也不利。

所以不要在让我们的家变的这样脏,这样臭。对我们,对人们也不好,还请人们好好爱惜我,保护我。

让我们像以前一样,穿着晶亮的纱衣,在小溪里缓缓流淌,和鱼儿嬉戏,和小虾做朋友。可是现在······

唉,人类啊!你们听见我的呼救了吗?让我们和睦相外,共同创造纯净美好的天地吧!


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;段内层次清楚,有具体描述事实的语句,懂得交代记叙要素要齐全,该详写的详写,该略写的略写,恰如其分。但是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;结尾要注意明确扣题,末段最好也要出现题目关键词;分段还不算十分恰当,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写。本篇作文共592字 , 不低于本年级教学的要求!

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唐高晴同学

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  • 所在学校杨柳小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级