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网站首页>写作>难忘的一次课堂游戏

难忘的一次课堂游戏

文曲星5颗0评论2016月03月31日 17:23

下午,傅老师拿着一些纸来到教室,把纸撕成了36份。我想:为什么傅老师把纸撕成小纸片呢?原来这节课我们要玩一个游戏,游戏的名字叫:乱句重组。

傅老师告诉我们游戏的规则是:先用“谁”、“在哪儿” 、“干什么” 的顺序来写一个句子。然后把大局的句子放在一起打乱顺序。再通过小游戏来选人来读句子和表演。接着游戏开始了,首先上场的是一个男同学,因为他在玩7的倍数时没有反应过来,所以他先来抽小纸条。当他看到小纸条上写的字时,笑得前仰后合,最后只听他一边笑一边念:“傅老师在天空中买电视!”我们听见了,一时间都哄堂大笑,我笑的眼泪都流出来了。那位同学又开始表演动物的叫声,他表演的是一只猫,一直在那儿“喵”“喵”“喵”地叫着,我们也跟着他一起叫着,开心极了!

接下来,上场的是我,我在纸条上写的是:我在公园散步。但我拼好的句子好极了,我忍着笑大声说:“我在女厕所……散、散步!”“哈哈哈!”同学们禁不住发出一阵阵高兴的笑声。

每一位同学的读了自己的句子,让教室里笑声不断。通过这节课让我非常快乐,而且我希望下次还能尽情的在玩一次这种游戏。今天真是难忘的一天啊!


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:78.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文选材来自作者观察或读文所得,印象较深;文中有情感表达和扣题的句子,条理分明,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态;多角度观察生活,发现生活的丰富多彩;描述具体。可是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,对于分段虽有自己的理解,还是简单了一点儿还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;语句还可以再简练些。本篇作文共505字 , 低于本年级教学的要求!

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朱靳希同学

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  • 所在学校成都市王贾桥小学校
  • 所在班级2018级2班
  • 年级小学4年级