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网站首页>写作>小狗

小狗

文曲星3颗0评论2016月03月31日 19:12

有一天,我和婆婆去买鸡蛋,我发现前方不远处一颗大树下有一只小狗,这只小狗又脏又丑,而且很瘦,冷得浑身发抖。非常可怜,我就把小狗抱回了家,并给它取名叫“丑狗”。

爸爸给丑狗洗了澡才知道这只小狗非常可爱。它四肢灵活,玲珑的小面孔上嵌着一双闪闪发光的小眼睛。它的毛是黄色的,光滑得好像搽过油一样。一条短短的小尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮。

丑狗还是捉鼠能手。丑狗只要一发现有老鼠就会穷追不舍,总是一副不捉住它就势不罢休的样子。如果老鼠钻到柜子下面或者其它,它抓不到的地方,它就会一直守在那里“汪汪”直叫。我们一发现这种情况就会去帮忙,只要老鼠一出来就逃不过丑狗锐利的眼睛。所以我们家没有老鼠,这全是丑狗的功劳。

丑狗还很爱美。每次爸爸给小狗洗完澡它便主动去把自己的毛晒干了,然后就跑去小伙伴那里炫耀一番,又蹦又跳“汪汪”直叫,好像在说:“看我多干净啊!”

这就是我家捉鼠能手丑狗,爱美又可爱!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:59.50 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文选材真实或有趣,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,语言表达分层有序,有比较具体地呈现事实的语言表达,能具体地表达自己的见闻,写清楚什么时间、什么地点、有谁做了什么或在做什么。但是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;没写出多少内容,可能与平时观察积累不够有关系;学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;开头不要太长,注意分段的合理性;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共418字 , 低于本年级教学的要求!

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凌松禾同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市金泉小学
  • 所在班级2019级4班
  • 年级小学3年级