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我与书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月31日 14:28

在我呱呱坠地的那一刻起,书,就与我结下了不解之缘,随着年龄的增长,我认识的字越来越多,阅读量也越来越大,可是到了四年级,不知怎的,我和书的关系渐渐疏远起来。

在四年级之前,我可以说是一个“书呆子”,天天在书房里看书,看着看着,我的头就陷进书里。妈妈看见了,就会随时纠正我的读书姿势,可是过一会儿,我又陷进去了,妈妈也无可奈何。每次带我检查眼睛,医生都会告诉我要注意保护视力,视力又下降了,可是即使这样,我也没有停止过对书的渴望。到了三年级,我家的书柜已经塞的满满的了,妈妈看着书柜,又看看笑嘻嘻的我,哭笑不得。那个时候,书是我的全部世界。每天放学回家,做完家庭作业,第一时间就是去看书,那时候,电视似乎没有书那么吸引我,因为我觉得,书的世界可比电视精彩多了。也是因为我长时间看书,且没有注意保护视力,导致我现在戴上了眼镜。

四年级以后,似乎对书的看法有了改观。

不知是搬了新家的缘故还是其他,书对于我来说,越来越不感兴趣了。不知道是书看的多了,产生了厌倦的感觉还是我自身的问题,虽然我每天依然会看书,但都是囫囵吞枣,只是停在字面上,没有深入的去思考。就是因为这样,我的课外积累大大减少,现在我的课外知识没有其他同学好。甚至现在我觉得电视比书更吸引人,并且我在平常都不会自己买书看,除非老师和家长要求我买才会买。跟以前不一样的,现在的我做完作业第一件事就是迫不及待的打开电视,看半个小时才上床休息。

以前,我觉得书是精神食粮,可是现在我觉得书就是一种负担,背在书包里的书让我觉得很累。

高尔基曾说过:”书是人类进步的阶梯”。只有多读书,才能使我们进步。

因此,这篇习作不是一篇普通的作文,而是我的“自我批评与自我反省”。

相信我一定能够改正的,重新爱上书。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:86.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;能合理安排内容的先后,表达意图明确,分段没有问题,条理分明,有比较具体地呈现事实的语言表达。值得注意的是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康。本篇作文共758字 , 不低于本年级教学的要求!

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谷婉婷同学

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  • 所在学校新都香城小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级