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网站首页>写作>朱老师的手

朱老师的手

文曲星4颗1评论2016月03月31日 11:53

有一双手十分平凡,她几乎每天都出现在我眼前。这双手看起来不算年轻,甚至有点儿老,胖胖的、短短的,没有任何装饰,几乎没什么特点。但正是这双平凡的手,每天握着一支粉笔在黑板上写下一排排的数字,不厌其烦地写下一道道解题方式,或是捧着一本书为同学们指点着。每节课下课后,这双手都沾满了粉笔灰,看起来特别苍白。这,就是朱老师的手。

一次,我有一道数学题不会做,我苦思冥想了许久,可还是不得其果。这时朱老师胖胖的手浮现在我眼前。于是,我立刻去请教朱老师。朱老师刚下课,来不及洗手,立刻亲切地拿起笔在草稿本上边写边画,那双布满褶皱的手在题上指过来、指过去,她手上的粉笔灰也残留在了我的书上。这时,我不经意地瞅了一眼她的手,那是一双怎样的手啊:沾满粉笔灰,看起来甚至有些粗糙,还带着皱纹,平凡无奇。朱老师一字一顿地给我讲着。直到我听懂为止。

很快,朱老师替我解答了难题。看着我舒展眉头的样子,朱老师也很满意。她笑咪咪地向我挥挥手:“快!上课去了,多动脑筋哦!"看着朱老师那指点迷津的手,我的心情一下子轻松了许多。

朱老师的手不仅帮我解答疑问,还时常给我带来温暖。每当向别人提起我,朱老师的手都会抚摸着我的头说:“这个娃娃乖!从来都是认真的学习,学习态度是端正的。虽然吸收有时比别的同学慢一点,但还是非常努力。。。”听着这样的话,我甚至能感受到朱老师那双胖胖的手的温度,一直渗透到我的心里,给我继续坚持下的信心。

这,就是朱老师的这双平凡的手带给我不寻常的感受。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:89.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材略有新意,观点明确,有理有据;能看出文中脉络或线索,有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。但是,开头不要太长,注意开头段的简洁性;开头句子不要太多,开头句以押题、精要为上;结构比较完整。本篇作文共648字 , 不低于本年级教学的要求!

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杨诗韵同学

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  • 所在学校成都外国语附属小学
  • 所在班级2017级10班
  • 年级小学5年级