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我和书的故事

文曲星7颗0评论2016月03月31日 07:19


北师大版小学语文五年级(下册)第二单元
我和书的故事
小时候,我发现姐姐的书柜里有一本【三国演义】,我一看就被它的名字深深吸引住了,因为那时我还小,所以我还以为是三个国家在演戏呢!我便向姐姐借书,谁知姐姐却想趁机难为我,姐姐像读古诗一样慢吞吞地说:“我给你当老师讲课出习题,表现好就给你星星,你存够四十颗星星,就可以看那本书。"我点了点头,于是开始存星星了。半个月过去星星存够了,姐姐也只好把书给我了。
我觉得这本【三国演义】简单易懂,我开始以为我会读不懂,结果我一下就读懂了。这本书的插图也很可爱,看着插图也会非常开心。
我最喜欢看刘关张三结义里面的一个小故事:一天,一个别有用心的人来向刘备勒索钱财。刘备不肯,那个人就到处造谣说刘备是个贪官。张飞一听这事,气的不得了马上就抓住了那个人,把他绑在树上,用柳枝狠狠的教训了他一顿。这时刘备又把自己的官印挂到那个人的脖子上,别提这个官印有多重了,使那个人头都抬不起来,最后那个人只好乖乖认错。
在我看书的那段时间都没怎么理我家姐姐,直到有一天,姐姐的头偷偷伸到我旁边看了一眼,突然她觉得挺好看的,于是便和我一起看了起来。要不是姐姐看哭了我还不知道哩!
说起书我想起了冰心奶奶说过一句话:读书好,多读书,读好书。
曾阳老师指导同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;能不拘形式地写下自己熟悉的见闻,作文内容与文题要求一致,很注意段内句子的条理性,善于表情达意,记叙要素交代齐全。可是,不合理的分段使文章结构缺少一种美感,情态描述似乎还缺少一些真实的现场感,结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;结尾的句意不要旁逸斜出,只需注意纵向伸展,深化主题就好;文中镜头感稍显不足,内容显得空泛,没写具体过程;望今后多学习和使用一些记叙方法,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些句子的表达需要读者反复理解,句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共629字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 4.00颗总分: 文曲星 7颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:90分 平均分:90.00分 评分人数:1人

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景晨曦同学

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  • 所在学校成都铁中府河学校
  • 所在班级2017级5班
  • 年级小学5年级