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神奇的蚂蚁

文曲星5颗0评论2016月03月31日 00:07

北师大版小学语文三年级下册第三单元

神奇的蚂蚁

风呼呼地吹着,雨点滴答滴答地打在地上,冬天要到了,许多动物都要冬眠了,比如,蛇、蚂蚁、蜗牛,可是最近我在小区楼下的洞穴里居然看见了几只蚂蚁在搬一块饼干渣。我不禁好奇,上前去看了看,几只工蚁用“手”抬起饼干渣,旁边还有几只蚂蚁,我依然感到好奇,就跟着走,只见它来到一个洞旁,正准备进去,我逮住了它们,装进了一个塑料盒里。因为我要把这只蚂蚁拿回家观察。

一到家,我连忙拿另一个塑料小盒子给它们做了一个温馨的“家”,再在里面安一个很小很小的盒子,然后在里面装点儿食物就可以来吃。我去观察蚂蚁,看它们都不吃,我就在那儿耐心等待,一边等一边想:食物那么大,蚂蚁怎么可能搬得动呢?然后,我又去上网查资料,网上说,“蚂蚁可以搬动比自己重100倍左右的东西。”我又在想:它哪儿来的这么大力气?我继续了解,原来,在蚂蚁的脚的肌肉里含有一种十分复杂的磷的化合物,这种化合物相当于一种威力极强的“燃料”,能给蚂蚁的肌肉带来强大的动力,使肌肉的工作效率大大提高,因而产生了相当大的力量。

突然,我看见蚂蚁正在靠近食物,似乎想吃掉那些食物。蚂蚁先用它的钳子把食物撕成一块一块,再用嘴巴一点一点地把食物嚼光。

我把一只蚂蚁放出来,在离食物远一点儿的地方,蚂蚁闻到气味过来了。它的鼻子真灵啊!可是为啥它回到原来的地方是原路返回了,我想起了雷老师上课给我们讲的一个知识点叫“信息素”。蚂蚁身上有一种叫“信息素”的东西,它在沿途走的时候会留下“信息素”,它回来的时候自然就会跟着“信息素”回来。

我做了一个实验,在离它们远的地方又放了一点儿食物,它爬了过去,吃掉了食物。我赶忙把“信息素”抹掉,看没有“信息素”它会往哪儿爬?结果它就在那儿乱窜,窜了一半,它闻到了我故意没有被抹掉的“信息素”又跟着爬回来了。

大自然可真奇妙啊!如果我们不仔细观察的话,是一定不会发现大自然的奇妙的啊!

指导教师:周文芳

同意免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:66.25 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;切合题意,到结尾都紧扣文题写,真好;结构严谨,分段合理,条理分明,有比较具体地呈现事实的语言表达。但是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;开头请不要将非作文内容写进来!形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共855字 , 不低于本年级教学的要求!

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冯译宽同学

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  • 所在学校成都市泡桐树小学
  • 所在班级2019级3班
  • 年级小学3年级