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我学会了勇敢

文曲星3颗0评论2016月03月30日 23:49

我学会了勇敢

刘丰恺

今年春游,我们来到龙腾基地进行素质训练。首先我们进行的是“永不倒”和“水管传珠”,这些我们都很顺利地完成了。

就在我们得意洋洋的时候,教官对我们说:“前两项,对你们来说是小case呢,现在,我们来一项有难度的!”说罢,教官带我们来到一座高大的钢架旁。那是一个由钢管和木板构成的巨大长方体框架,我觉得足足有三层楼那么高!钢架一共分为三层,下面的两层很普通,可是第三层顶端,一座好端端的桥竟然从中间断开了一大截!我的心一下子咯噔了一下,低声祈祷“千万不要是第三层啊,那太恐怖了!”可事与愿违,教官对我们大声说:“看见最上面一层的断桥了么?从这一端跳到另一端去,然后再跳回来!这个项目自愿参加!”

教官的话音刚落,许多手就举了起来。“我来!”、“我要去!”之类的声音吵成一片。在其他同学勇敢地跨越“断桥”时,我仔细地观察了一下,连我们班著名的小个子“小陀螺”都好像很轻松地跨了过去,看来断桥中间的距离并没有我想象的那么宽。正当我这么想时,轮到我们班的“武松”上场了,他不仅长得又高又壮,而且平时胆子也很大。可是,奇怪的一幕出现了,当“武松”磨磨蹭蹭地挪到断桥边时,竟然站在那里不动了,我觉得他的腿似乎在微微地抖动。同学们都在下面大声地给“武松”加油,可过了很久,“武松”还是站在原地不动。最终,“武松”还是没有踏出那勇敢的一步,从原路退了下来。接着上去的同学,有的很轻松地跨过断桥,有的艰难地跨过断桥,也有个别同学都站在断桥边突然哭了起来!

“我该怎么办?上,不上?”我犹豫不绝。看着在一旁得意洋洋的“小陀螺”,我把心一横,“哼!小陀螺都能过去,我有什么好怕的?上!”我缓缓的举起手来,请教官让我试一试。教官帮我系好安全绳,我就开始踏上了艰难的“跨越断桥”之旅。

我手脚并用地沿着钢架的云梯向第三层爬去,不一会儿就爬了一大半,这时,我觉得手被云梯磨得有些痛,就停下来稍微休息一下。不经意地往下一看,哦,天啊,我都爬了这么高了,下面的同学看起来就像三年级的小朋友了。一丝恐惧袭上心头,我连忙给自己打气,“这有什么好怕的,小case!”我猛地抬起头,快速往第三层爬去。

很快,我爬上了第三层。我抬起腿,慢慢地向“断桥”挪。尽管我的脚步很轻很轻,但是我还是感觉到脚下的木板在微微地颤抖!我一下就紧张了,感觉全身发热,怀里就像揣了只小兔子一样砰砰直跳。我觉得自己全身都在抖,头上也开始冒冷汗了,我好想“撤退”啊!可我转念一想,假如现在半途而废,以后肯定会被同学们当笑话的。不行,我不能当笑话,连比我个子矮的同学都跨过去了,我为什么不行!我深深地吸了一口气,努力稳住自己的身体,鼓起勇气,小心翼翼但稳稳地往前走。终于,我站在了“断桥”边。

我向“断桥”对面望去,可就是这一眼,我又看到了下面的同学,他们变得更小了,好像一年级刚入学的新生了。“好高啊!”我的心在叫,一瞬间我觉得有点眩晕,刚刚鼓起的勇气又荡然无存。怎么办,怎么办,撤退吧?就我犹豫不前的时候,我听见下面的同学对我喊:“不要看下面!看正前方,正前方!”我抬起头,不再看下面,一下子感觉好多了。“不要怕,你能行!这不是还有安全绳吗,就算跳不过去也没关系,最多就是荡秋千嘛!”我在心里对自己说。我调整好自己的姿势,气沉丹田,鼓起勇气,像猛虎一样向“断桥”的对面奋力一跃……只听耳边“呼”的一声,我真的像老虎一样跳过了“断桥”,也像老虎一样四肢着地!“啊哈!我跳过来了!耶!”我高兴地为自己欢呼,忙不迭地从木板上爬了起来。我激动不已,我真的跳多来了!下面的同学们也在为我喝彩。

当我从“断桥”跨跃回来的时候,因为有了经验,我一点也不害怕了,甚至感觉这很这种跳跃很爽。当然,返回时,我像英雄一样,双脚稳稳地站在了断桥上。我的这一跃,再次赢得了同学们的掌声。

当我从钢架上下来时,我禁不住又抬头向上望了望,有点不相信自己能“跨越断桥”。但是,我真的成功了!我不禁想起一句老话——“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强”。我想我以后还会遇到各种各样的困难,但只要我克制住恐惧和退缩,鼓足勇气,勇往直前,一定能战胜它!


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:96.75 (100分制)
作文归类:小学一类文
评  语:
你的作文中心突出,选材还不错,暂未发现与他人重复的内容;内容切合题意,结构严谨,很注意段内句子的条理性,描述事物有感情,多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。值得注意的是,字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;不能具体写出人的动作经过或行动过程,作文就不可能生动;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;语言还可以再流畅一些。本篇作文共1727字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 1137 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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  • 所在学校沙湾路小学
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学6年级