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小小乌龟

文曲星3颗0评论2016月03月30日 23:24

北师大版小学语文三年级下册第三单元

妈妈买回两只小乌龟,为的是让它们互相作伴。它们有着小小的脑袋,脑袋上有两只绿豆大小的眼睛,身上背着厚厚的壳,壳上有着裂纹,身体上长着四只脚爪,还有一条不长的尾巴。

我拿了一个盆子作为它们的窝,把它们放进盆里。由于受到惊吓它们把头、脚爪和尾巴全缩进龟壳里,只到外面没动静了它们才慢慢的伸出脑袋,两只小眼睛转动着看看四周,确认安全后再伸出脚爪,在盆里慢慢的爬行着。我一靠近盆子,它们感觉到危险又全缩了进去,看来乌龟还是很机灵的。

这两只乌龟一只活泼好动,一只文静安详。妈妈把瘦肉和猪肝切成细丝喂给它们吃,食物一放进去,它们闻到了味道,悄悄的探出脑袋看看,然后一口咬住食物,脖子往外一伸,食物就吞进了肚子。这个时候,不管是活泼的还是文静乌龟在食物面前都顾不上形象了,一口一口的吃起美味来。看来它们跟我一样都是吃货。

有几次我看到那只活泼的乌龟爬到它同伴的背上,再把前爪搭在盆沿上,用力往外爬,竟然爬到了盆外,小乌龟也懂得合作才能成功的道理啊!

到了冬天,小乌龟不吃东西也不活动了,妈妈在盆里放上沙子,它们钻进沙里,把自己埋了起来,开始了冬眠。到了第二年春天,天气暖和起来,小乌龟睡醒了,又开始了它们的吃食和活动。

指导教师冯秀琴

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:53.75 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文选材没有脱离自己的生活亲历,全篇不离中心思想,作文有灵魂;结构严谨,分段很合理,句子链接很有章法,有细致描述见闻的生动词句,能够正确表达自己的观察所得。值得注意的是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;要努力学习运用多种表达方式表达自己的意思,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!主要内容没有充分展开,字数少了一点点;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强。本篇作文共553字 , 低于本年级教学的要求!

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龚欣灵同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区第八小学
  • 所在班级2019级3班
  • 年级小学3年级