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网站首页>写作>假如我是神奇的糕点师

假如我是神奇的糕点师

文曲星3颗0评论2016月03月30日 22:04

假如我是一位神奇的糕点时,我会做很多很多的神奇糕点,吃了他们就可以得到快乐、自信、悲伤、乐观……

而这些糕点,我会无私的奉献,给那些失去快乐、自信、悲伤、乐观……的人。如果要我给这些糕点取名字,我相信我会根据所得的取名字,例如:有些糕点吃了会得到快乐,我会把它取名为:“快乐糕点”。

我会把“希望糕点”,给在沙漠中艰难行走的人,他们已经绝望,已经饿得只剩下一副皮囊了,一连好几天都没喝水,行走缓慢、摇摇欲坠,好像只要风轻轻一吹,它们就会倒下一样,但只要他们吃了“希望糕点”就会有希望,有憧憬,就会有顽强的毅力,而这些毅力将为他们开辟出一条生路,让他们走出沙漠,我会把“鼓励糕点”给在逆境中苦苦挣扎、反抗,但依然伤痕累累的人,他们吃后会得到鼓励,重新振作,又再次勇往直前,我会把“自信糕点”给自卑的人,他们吃后会得到自信,不会觉得自己现在做的很丢脸,从而导致自卑(也不会太过自信),他们会一直往前进步,达到自己的理想。我会把“乐观糕点”给正在被病魔苦苦折磨的人,让他们乐观,不会整天愁眉苦脸的,乐观的接受治疗,使他们以前苍白憔悴的脸变成红彤彤的面庞,是使病魔远离他而去。我会把“悲伤糕点”给那些铁石心肠,不懂什么叫感情的人,让他们尝一次悲伤流泪的滋味。我会把“快乐糕点”给因有些事整天以泪洗面的人,让他们快乐,让他们在快乐中悟懂这件事,整天到晚开开心心的。

我还会把……

我什么时候才能成为神奇的糕点师呢?我什么时候才能制造出神奇的糕点呢?什么时候才能为大家排忧解难?


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:91.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;材料比较充实,点题句切合题意,能根据表达的基本需要,分段表述;思路比较清楚,愿意与他人分享习作的快乐。然而,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象。本篇作文共682字 , 不低于本年级教学的要求!

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唐佳琦同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市新桥小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级