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假如我是一名老师
假如我是一名老师
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2016月03月30日 21:58
北师大版小学语文五年级下册第三单元 假如我是一名老师 等我长大了, 我就是一名老师。 在洒满阳光的教室陪他们读书 去知识的海洋遨游。 体会人生的精彩。 假如我是一名老师, 在春夏秋冬里, 我会陪孩子一起成长。 体会四季的变换。 假如我是一名老师, 我会让他们拥有一颗感恩的心, 孝敬父母,尊重他人, 做一个对社会有用的人。 杨泞妃老师指导同意免费收入优秀作品集
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系统测评结果
本测评结果由<
测文网
>提供
测评分数:
52.87 (100分制)
作文归类:
小学五类文
评 语:
你的作文能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,懂得交代记叙要素要齐全,部分句子链接有章法,还要继续努力。但是,看不到自己内心活动的真实描写。希望在生活和学习中多方面地积累素材,多想多写,做到有感而发;可尝试展开自己丰富的想象,开头内容出错!本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中副词使用量偏少;本文形容词比本年级平均使用量偏少;字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;感受不够真切,不能具体写出人的动作经过或行动过程,作文就不可能生动;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共1385字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 795 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)
评分及点评
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本文作者
罗杨
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所在班级
2017级4班
年级
小学5年级
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