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我爱石榴

文曲星3颗0评论2016月03月30日 18:22

我爱石榴

(北师大版小学语文三年上册第四单元)

周五,陈老师给我们布置了一个作业——买石榴。

周末我去了菜市场买石榴,我刚进水果摊就看见了卖石榴的。看见那里剥开过的石榴有深红和暗红的,我随手拿了一个说:“阿姨!能把这个石榴打开吗?”于是,阿姨立马就打开了。我一看里面的籽红透了,肯定很甜。于是我挑了几个付完钱回家了。

周一,陈老师首先给我们介绍了石榴。原来石榴不是生长在我国的,是汉代的时候张骞出使西域带回来的。它也到表了多子多福的意思。人们还把它当做吉祥物。西班牙的国徽上也有石榴,石榴花还是西班牙人的国花。石榴花开于初夏三四月份,开出的花红彤彤的,一片火红,像一簇小火苗。秋风吹过,果实挂满了枝头,淡雅清新,像一个大红灯笼。而且石榴不仅可以吃,它的皮还可以入药,治癌症呢!

陈老师又让我们观察石榴,石榴拿起来沉甸甸的,捏起来硬邦邦的,看起来像石头,又像小瓷瓶。石榴上面有一个凸出的部分,它像一个花苞,又像小火山、小爪子、奶嘴、小喇叭,和一顶小皇冠。它的皮又光滑,又有光泽,还半红半绿的。陈老师拿起了刀,一个个切开,我用手掰开一看,里面的果粒像粉红色的水晶石,有的像深红色的红宝石,亮晶晶的,还晶莹剔透。

最后,我们又品尝了石榴,我先尝了一颗,甜甜的,又吃了一颗,酸酸甜甜的,真好吃,让我回味无穷。

从那时起,我爱上了吃石榴。

指导教师:陈红傧


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测评分数:85.75 (100分制)
作文归类:小学二类文
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你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材依据较实,审题无误,很注意分段,而且比较合理;有条有理,有细致描述见闻的语义功能句。然而,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;形象的描写还不够。本篇作文共616字 , 不低于本年级教学的要求!

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黄佳怡同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区第十小学校
  • 所在班级2019级5班
  • 年级小学3年级