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网站首页>写作>美丽的校园——我的家

美丽的校园——我的家

文曲星3颗0评论2016月03月30日 16:31

美丽的校园——我的家

都江堰市顶新新建小学6.5班杨林灏

校园是我的家,我的校已经成了我4年的家了,我从二年级到这个学校里来已经是6岁了,我在这已经有4年了。

我开学来的第一天时,走进校园花儿像是在迎接我的到来,蝴蝶在为我的道来而跳舞,现在学校里又增加了一个祖国的花朵——我。

当我走进自己的班级时,里面的同学都很热情地接待我,老师也像母校一们关心你、照顾你、呵护你……语文课下课了,一下课就有热情的同学们来询问你关心你。

上课了。“叮——叮——叮——叮”的声间响起,一个人讲到“同学们上课了,回到自己的班级,等待老师的到来,希望这节课获得收获”我回到了自己的座位上,等待着这节课的老师,在等老师的时候,心想:“这次不知是一个什么样的老师,是温柔的老师吗?”我从书包里拿出了书本,把地上的纸屑捡了起来,出门去看老师来了没……老师来了,老师走到奖台上对我们说:“大家好,我姓吴,大家可以叫我吴老师,以后我会教大家许多知识的。”我看见了这位老师心想:“一头蓬松的头发,水汪汪的眼睛,她那炯炯有神的眼神看着我。”好似在欢迎我的到来。上课时,我趁老师转过身去时,我叫了一声,同学的目前都投向于我,下课时,老师叫我去她办公室,到了办公室,老师亲切地对我说:“上课是你在叫吧!上果时不要打扰老师上课,你回教室吧!”我走出办公室心想:吴老师真温柔,刚才吴老师说的话像一颗世界上最甜的糖一样。这个学校就是的家一样暖和。

这个美丽的校园就是我的家!

指导老师:吴玉清


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:87.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
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你的作文篇幅适宜,内容充实;选材来自作者观察或读文所得,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,语言表达分层有序,有比较具体地呈现事实的语言表达。不过,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确。本篇作文共659字 , 不低于本年级教学的要求!

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杨林灏同学

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  • 所在学校都江堰市顶新新建小学
  • 所在班级2016级5班
  • 年级小学6年级