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奔跑

文曲星3颗0评论2016月03月30日 16:04

奔跑

成都市杨柳小学五二班李文昊

“我奔跑!是风让我依靠,天的阻挠,我放声一笑。心在烧!破无边的风暴,冲到最高,要让你看到········”每当我听到这首歌就会情不自禁地跟着这首歌,哼唱起来。这首劲爆的音乐,孤单的时候它陪伴着我、伤心的时候它安慰着我、迷茫到时候它为我指引方向······

听到这首歌是非常偶然的。那天,我看见妈妈拿着手机在玩游戏,看久了我也心痒难忍,就对妈妈说:“妈妈,我也要玩手机。”妈妈摇摇头说:“不行,你玩手机对你眼睛有害处。”在我再三哀求下,妈妈终于同意了我的请求。我一拿到手机,就开始酷狗音乐上翻来覆去找呀找呀,终于找到一首名叫“奔跑”的音乐。我听着听着,听得入了迷,恍如身临其境。慢慢的我眼前出现了一幅画卷。画卷中描绘了一个非常勇敢的男子,在遇到不公平的对待时,在面对别人的嘲笑时,毫不气馁、勇于上进。

妈妈陪着我听完了这首歌,问道:“儿子,你觉得这首歌怎么样?”我说:“我认为这首歌非常好听,歌词也写得非常好。”

从这以后,我就经常听这首歌,无论是成功时的振奋,还是失败时的沮丧,都离不开它的陪伴。一路有你,我不会停止奔跑。相信在不久的将来,我会在成功的道路上奔跑。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:71.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的详略,能抓住事物的特征,以负责的态度陈述自己的看法和思考;能根据表达的需要,分段表述;能条理清楚地表达自己的一个意思和真情实感,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。不过,开头内容出错!大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没有分步展开, 句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共523字 , 低于本年级教学的要求!

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李文昊同学

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  • 所在学校杨柳小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级