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我是一滴小雨点

文曲星3颗0评论2016月03月30日 15:08

北师大版小学语文四年级(下册)第二单元


我是一滴小雨点


培华小学四年四班:余羿皓

世间万物都有着许许多多的用处,不管他看上去是强大还是弱小。我梦想着自己有一天能变成一颗透明的小雨点。

我在蓝蓝的天空上遇到了白云,我问白云:“白云你以后想干什么。”白云挠挠脑袋回答:“我想在夏天为人们遮住那炎热的阳光。”我说:“你也想为别人服务吗?”白云问你以后想干什么?我说我想去滋润一片小草;我想去养活一群小鱼;我想去帮助农民伯伯种活庄稼;我还想......。白云问为什么你想要做的事这么多呢?我回答因为小草虽是一个小小的生命,但是它可以让大地妈妈拥有一件绿色的衣裳,变得更加美丽。因为小鱼离开了我将会失去生命;因为庄稼是农民伯伯的希望,有了我庄稼会长得更加茂盛。

第二天,雷咚咚做响,呼唤着我下去服务,我将要下去帮助需要我帮助的生命。我走到白云的边缘,闭上眼睛,跳到了空中,我便投身于大地,小草展开双臂给我一个大大的拥抱,小鱼不停的舞动着他那敏捷的身体。我就这样默默无闻的从白天走到了黑夜,直到我发现我的身体越来越轻,最终飞了起来。

当我再次翱翔在空中,看见大地披上了绿色的衣裳,大地胸前带上了原来那条蓝色的领带,花回也绽放得更加美丽,人们脸上也洋溢着灿烂的笑容。我为自己是那一粒小小的雨点而感到自豪,我继续前行,去到需要我的地方。


指导老师:廖锐


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.00 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材没有脱离自己的生活亲历,中心突出,结构严谨,分段很合理,句子链接很有章法,写出了自己深刻的印象或难忘的经历。值得注意的是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;标点使用三处不当,注意区分各种标点符号的不同用法。本篇作文共601字 , 不低于本年级教学的要求!

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余羿皓同学

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  • 所在学校成都市培华小学
  • 所在班级2018级4班
  • 年级小学4年级