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老 师

文曲星8颗0评论2016月03月30日 14:05

都江堰市顶新新建小学 六年级五班 廖鹏宇

在五年的学习中,生活中遇到了许多好老师。老师的每一声鼓励,每一声呵护中;每一次帮助;每一回善意的批评……给我留下了深刻的印象。

一天,我和小万在楼下疯玩,把做作业忘得一干二净了。第二天,交作业时才发现没有做作业,对组长说:“我的作业落在家里了。”当时我以里想有七上八下的吊桶。老师相信了。直到星期一,我把藏到一个不起眼的角落里,组长问我:“作业带没?”我回答说:“我的作业掉了。”组长给老师说后,老师大叫:“谁拿了廖鹏宇的书?”教室里鸦雀无声。我的心提到了嗓子眼,心想,老师不直至于发这么大脾气吧!下课后,几个同学发现了我的作业,交给了老师,老师温柔的对我说:“找到了就好,顺便把没做的补上,以后别这么马虎了。”

一天,语文考试,我考得不好,才考七十多分,我心里特别紧张,泪水在眼眶里打转,怕妈妈发现,老师发现后,过来对我说:“另灰心,”我一直在座位上垂头丧气,心想:为什么才考这么多分,为什么才考这么多,我在干什么啊?下课后,老师过来对我说:“别在垂头丧气了,和同学一起去玩吧。”见我还没下座位,又说:“别灰心,下次考好就是了,下次努力考九十五分以上”。我的心像一股暖流涌了出来在滋润着我的心灵。

老师的每一声鼓励;每一声呵护;每一次帮助;每一回善意的批评……使我心无比的感谢老师,老师们就像园丁们,呵护、爱护、关爱着我们“祖国的花朵”。

指导老师:吴老师

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;经查,没发现有谁写过这些内容,真好;能抓住事物的特征,以负责的态度陈述自己的看法和思考;能根据表达的需要,分段表述;层次分明,有具体描述事实的语句。值得注意的是,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头请不要将非作文内容写进来!缺少生动的描写,标点符号使用不够正确。本篇作文共622字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
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廖鹏宇同学

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  • 所在学校都江堰市顶新新建小学
  • 所在班级2016级5班
  • 年级小学6年级