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癞蛤蟆

文曲星5颗0评论2016月03月30日 13:30

北师大版小学语文三年级(下册)第三单元

癞蛤蟆

冬天的一个上午,天空碧蓝,太阳高高挂起,天气格外晴朗。妈妈带着我们到顶楼天台上晾衣服,顺便享受一下温暖的阳光。

我们到了天台上,妈妈就开始忙活了起来,我和弟弟妹妹玩起了捉迷藏。游戏开始了,我躲在一个角落里。这时我发现旁边石头缝里有一只张着眼睛的动物,我走近一看,原来是一只全身长满疙瘩的大癞蛤蟆。我大声地叫嚷起来,弟弟妹妹也跑过来看热闹。

我们三人分别拿起了小竹竿去逗癞蛤蟆。我轻轻地拍了一下癞蛤蟆,它原地不动,我又重重地拍了一下,它猛然一跳,我们三人都又惊又喜地大叫起来;癞蛤蟆连蹦带跳地想逃跑,被我们三人围得水泄不通,整个天台上洋溢着我们的欢呼声。不远处传来了妈妈的声音:“孩子们,要回家了。”我们都不舍得离开,妈妈等得不耐烦了,面红耳赤地吼起来,我们才依依不舍地回了家。

虽然癞蛤蟆长得丑陋,但是野生的癞蛤蟆越来越少,我们要爱护它。


向虹娅老师指导

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:71.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的先后,表达意图明确,分段没有问题,条理分明,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态;结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。然而,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;所写内容太少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点符号有不止一处错误。本篇作文共470字 , 低于本年级教学的要求!

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杨丝淇同学

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  • 所在学校成都铁中府河学校
  • 所在班级2019级4班
  • 年级小学3年级