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抢 皮 球

文曲星5颗0评论2016月03月30日 12:41

北师大版小学语文师生同题作文展平活动

北师大版语文教材六年级上册“往事”主题单元作文

成都市沙湾路小学六年级二班 吴怡婷

我是多么想再体验一次童年,当时因懵懂无知而犯下的一些小错误,现在已变成了各种风景。

我五岁时,总喜欢拿着皮球和朋友玩,且总是三天两头就换一个。但是某一天,妈妈带了个皮球回家,它和其它的皮球都不一样!整个蓝色的皮球上印有精致的暗纹,球面上的几个小女孩正在开心地画画。我高兴地从妈妈手里接过皮球,津津有味地欣赏着皮球上的图案,还拿到朋友面前炫耀了好些日子。

早春中的一天下午,太阳照在人身上暖洋洋的。我又带了那个皮球和朋友去公园里玩。我俩的妈妈也去了。妈妈让我把球先给朋友玩,我看见朋友因可以先玩球而乐滋滋的样子,心里有些难受。我们走到一块草地上玩球,中间要经过一个池塘,那个池塘清澈见底,池底有一些精致的鹅卵石,水面常常荡漾着,轻盈而清爽。朋友一直以各种各样的方法尽情地玩着皮球。我终于忍不住了,迅速伸出手,想把她手里的球抢过来:“把球给我!”朋友被我突如其来的举动吓了一跳,把皮球松开了,皮球掉在了地上。我的手僵在了半空中,十分尴尬。朋友趁机拿着皮球跑了。我跺了一下脚,赶紧追了过去。我们一路嬉闹着,不知不觉到了池塘附近。现在的我已经因屡次扑空而气急败坏。

一眼望去,已经看得见远处的草地了。我不想再失败了,拼尽全力向朋友奔去。朋友大概是听到了身后的脚步声渐渐逼近,一下慌了神,猛的转过身来,并把皮球举高。我大吃一惊,没控制住自己,和朋友撞了满怀。她拿球的手本就因为出汗而湿漉漉的,皮球滑了出去,落在了池中。我和朋友顿时愣住了,这时,我们的妈妈也到了池塘边,看到浮在水面上的皮球也无能为力。我既愤怒又委屈,我看到朋友正蹲在池边,无奈地划动着水面,试图把球划回来。我突然萌生出一个念头:既然皮球是她丢进水里的,水也很清澈,让她去捡也没关系吧。我蹑手蹑脚走地到朋友身后,冷不防地用力把她推了下去,只听“扑通”一声,池面溅起了朵朵浪花。我愣住了,待反应过来时,只见朋友在池中抱着有浮力的皮球拼命地朝岸上靠。两位家长早已反应过来,焦急地站在岸边指挥朋友向岸边游。好在池水不深,朋友在水中借助皮球的浮力,渐渐摸清了水性,踮着脚慢慢向岸上靠。

一上岸,朋友就哇哇大哭。我遭到了妈妈劈头盖脸的痛骂:“万一水深了怎么办?你知不知道后果……。”我羞愧地低下了头,今天的天气虽然暖暖的,但我的心中却一片寒冷,我再也没有心思玩皮球了。

妈妈把球拿了回来。可从此以后,我再也没碰过它,它就像是一团燃烧的火焰,美丽而绚烂,却让我再没勇气触碰。

姓名:吴怡婷

学校:成都市沙湾路小学

通信地址:成都市金牛区沙湾路76号

联系电话:13982121945

QQ邮箱:929530385@qq.com

指导老师:魏大琴

同意下水文免费收入优秀作品集


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:73.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文题与文相切,作者对感兴趣的人和事有自己的感受和思考;切合题意,很注意分段,而且比较合理;有条有理,写出了自己深刻的印象或难忘的经历,记叙要素交代齐全。值得注意的是,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头内容出错!字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;语法偶有错误,标点使用出错率较高,有3处明显不当。本篇作文共1338字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 748 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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吴怡婷同学

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  • 所在学校沙湾路小学
  • 所在班级2016级2班
  • 年级小学6年级