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小水滴与大海

文曲星3颗0评论2016月03月30日 09:37

---小学语文北师大版四年级上册十一单元

成都市成华区教育科学研究院附小四年级四班 毛佳妮

从前,有一个大海,它认为自己是世界上最大的地方,没有任何的东西能比得上它。所以,它非常骄傲自满,根本不把别人放在眼里,大家也只忍气吞声!有一天,大海的生日到了,它卷起巨浪,鱼儿们知道了这件事,以每秒1.99899千米的速度游向远方,告诉大家,于是,所有的海洋家族成员都来给大海庆祝。

有一个小水滴为大海挑了一个美丽的装饰盒,送给大海当做生日礼物。当小水滴兴高采烈地来到大海的家时,大海看见了它,觉得它太渺小了,便自大地说:“你是谁呀?和沙子一样小,人不像人,鬼不像鬼的,真难看,你快走吧!我不欢迎你!”

小水滴非常生气,放下装饰盒,哭哭啼啼地跑回家,把这件事告诉了其他小水滴,它们也非常气愤,都对大海产生了厌恶的感觉。“我们干脆飞到天上去吧!”“对呀!我一定要离开这个讨厌的大海!”“好呀!可是我们怎么上去呢?机票都卖完了!”“要不我们去找太阳公公帮忙吧!”大家议论纷纷,决定去找太阳公公帮忙。“太阳公公,帮帮我们吧!”小水滴请求道,“大海太可恶了,嫌弃工们,让我们飞到天上去,教训一下它吧!”太阳公公答应了,它让雨弟弟给小水滴们下了一场雨,可是雨点没有落下来,落下来的是雪花机票,大家开心极了,坐了上风姑娘的飞机,风姑娘把小水滴送上了天空,让它们躲在白云哥哥身上。“咦?我怎么变小了?”大海又是着急,又是疑惑。大海越变越小,最后只剩下一些鱼儿在大海上翻腾。大海非常伤心,鱼儿抱怨说:“都怪你,大海!你不应该瞧不起小水滴,你太骄傲任性了,把小水滴气走了!你知道吗,你是由无数个小水滴组合而成的,如果没有小水滴你根本不会这么大,这么美!”大海听了后,瞠目结舌!

大海连忙对天上的小水滴说:“小水滴,对不起,以前是我太骄傲了,请你们原谅我,求求你们下来吧,我不会再嘲笑你们了,不会再瞧不起你们了,我们能和好如初吗?”“我们当然能和好了,不过,请你尊重别人好吗?”小水滴们半信半疑。“好的!”大海真诚地说,“请你们下来吧!”小水滴说:“好呀!”

小水滴看大海这么谦虚,原谅了大海。“扑通”一声,小水滴们跳了下去,大海变回了原来的样子,不过,大海不骄傲了,而是谦虚、友好地和大家相处。大家发现大海变了,都很开心,它们都和大海友好相处了。

经过这次教训,大海明白了:一些我们看似不起眼的小物件、小东西,如果没有它们,那看似再好、再大、再美的东西也会消失。别看这些东西很普通,它们在关键时刻会有至关重要的作用。我们瞧不起它们,可是它们缺一不可,只有它们一点点地组合起来,我们才有一个美好的世界。连人也一样,他们那普通的工作,让我们有和谐的世界。“不积跬步无以至千里;不积小流,无以成江海。”我们要关注这些小小的东西,它们可以有大作用,我们也要注意身边的小问题,它们会造成大灾难。并且我们还不能自大、自满,要学会尊重别人,别人才会尊重你。

指导教师:陈萍

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:78.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文经查,没发现有谁写过这些内容,真好;能抓住事物的特征,以负责的态度陈述自己的看法和思考;能根据表达的需要,分段表述;层次分明,有具体描述事实的语句,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。可是,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有一些描写,如果能够像放电影一样有变化就更好了;标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共1441字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 851 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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毛佳妮同学

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  • 所在学校成都市成华区教育科学研究院附小
  • 所在班级2018级4班
  • 年级小学4年级