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假如我是清洁工

文曲星5颗0评论2016月03月30日 09:05

北师大版小学语文五年级下册第3单元

假如我是清洁工

龙泉驿成都市实验小学 五年级一班叶雨兮

小时候,我有一种坏习惯——乱扔垃圾,但有一件事改变了我。

一天放学后,我走在回家的路上,天气炎热,口渴难耐,于是我买了一支冰激凌解渴,吃着甘甜而清凉的冰淇淋,心里舒服极了!吃完冰淇淋后,见四处都没有垃圾桶,心想:扔哪好呢?不可能让我拿在手上吧?我才不干呢!这东西不扔掉会让水流到手里。想着想着便把冰激凌袋子啪的一声扔在了干净的地上,高高兴兴地离开了。

我继续往回家的路上走,快到家时,我忽然看见了一位年迈的清洁工,她年近八十,发如白雪,又脏又乱;衣衫褴褛,面颊黝黑。她在扫别人乱扔在超市门口前的冰激凌口袋。虽然她动作缓慢,但专注、认真、负责。而且眼中闪烁着“慈祥”。原来她早出晚归,日晒雨淋,只顾美化我们的城市、街道,而无暇装扮自己。日复一日,兢兢业业地重复着同样的工作,因此改变了自己的模样……

顿时,我想起了之前扔的那个冰激凌袋,无比自责!

假如我是那年迈的清洁工,假如我是那早出晚归的清洁工,假如我是那……

指导教师:李立新


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:60.75 (100分制)
作文归类:小学五类文
评  语:
你的作文选材令人难忘,全篇不离中心思想,作文有灵魂;结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,句子链接很有章法,有具体描述见闻或呈现事实的融情表达,懂得交代记叙要素要齐全。然而,看不到自己内心活动的真实描写。有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;开头请不要将非作文内容写进来!文中起修饰或强调作用的词语偏少;内容没能充分地展开,所写篇幅还不太够;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;句子的表达离不开标点符号,标点符号错了,句子的意思一定错了。本篇作文共550字 , 低于本年级教学的要求!

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叶雨兮同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区实验小学
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级