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毛茸茸的朋友

文曲星8颗0评论2016月03月30日 09:03

北师大版小学语文三年级下册第三单元

毛茸茸的朋友

在一个繁花似锦的春天里,我仿佛与小狗心有灵犀。一天,我走在路上,发现一只小狗蜷在一棵树下,看着它可怜的样子,我将它抱回了家并取名为小花,希望它像花儿一样顽强的长大。

小花是一只可爱的小狗,很讨人喜欢。它的鼻子总是湿答答的,用手摸了之后会黏黏的。它的耳朵总是向下垂着,跑起来时耳朵却会一上一下。灵活的四肢像穿了袜子似的,毛茸茸的,显得格外可爱。

小花在吃东西的时候会显得很笨拙。它先一头载进碗里,再用舌头把食物弄到嘴里,最后张开嘴津津有味的吃起来,吃完了之后还会弄得满脸都是呢!

它吃饱了常常要活动活动,于是,我带它出去散步。这时,正好碰见邻居家的狗狗——多多,它们互相搔了搔痒,接着就兴高采烈的一起玩了起来,它们互相追逐着、叫着。直到玩累了,它们才肯回家。

回到家,累极了的小花,头一粘地毯就睡着了,仔细一听,它还在打呼噜呢!说不定它在做梦,这是在说梦话哩!

虽然小花常常将自己弄的很脏,但我还是很喜欢它,因为它不仅是我的宠物,而且还是我家庭中的一员,也是我毛茸茸的朋友!

成都市金泉小学三年级二班

指导老师:张莹

学生:李 佳 慧


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:64.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材略有新意,观点明确,有理有据;分段清楚,能看出文中脉络或线索,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。可是,看不到自己内心活动的真实描写。希望能注意或学会根据个人特长和兴趣自主写作;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头请不要将非作文内容写进来!场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点符号使用不够正确。本篇作文共609字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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李佳慧同学

  • 文曲等级
  • TA的积分42分
  • 所在学校金泉小学
  • 所在班级2019级2班
  • 年级小学3年级