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我和剪纸的故事

文曲星10颗0评论2016月03月30日 08:15

北师大版小学语文四年级(上册)第三单元

我和剪纸的故事

新津县华润小学四年级五班 李晨瑞

剪纸又叫刻纸,是我国最古老的民间艺术之一,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。剪纸的载体可以用纸张、金银箔、树皮、皮革和树叶。所以我也想剪一张剪纸。

星期六,我去文具店买了一张两开的红蜡纸。回到家里,我就上网查找我要剪什么东西。有各种各样美不胜收的剪纸,有小狗、有蝴蝶、有小猫、有蜻蜓……看得我眼花缭乱,最后我决定剪一条龙,我先把龙的形状给画出来,我画了很多遍,终于把这条龙给画出来了,我正要剪纸的时候,妈妈提醒我说:“剪的时候要按照你刚才画的轮廓那样剪,如果剪歪了,剪出来的龙就不好看。”我把这条龙的形状给剪出来了,现在是最难的地方,就是把这条龙中间的花纹给刻出来,刻这个的时候要用一种专门的刻刀,这种刻刀非常锋利,所以我刻的时候要小心翼翼地刻,刻到一半的时候,突然我的手指被刻刀给刺破了,鲜血直流,我随手把刻刀一扔,气冲冲地说:“我再也不想剪纸了。”妈妈见了生气地说:“你必须把纸剪完才算完成,剪纸就需要有耐心。”过了一会儿,我包扎好手指继续剪纸,不多久我就剪好了。看到这幅栩栩如生的剪纸,心里暗自高兴。这条龙张牙舞爪,威风凛凛,像一条真的龙一样,好像马上要飞起来。它现在贴在我的房间门上,每当有客人来时,看见这条龙都会问:“这条龙是谁剪的?”我自豪地回答:“是我剪的。”

这就是我和剪纸的故事,虽然它曾经让我疼痛,但我得到的快乐足以抵偿我付出的一切。

指导教师:袁亚琼

同意免费收入优秀作品集

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本测评结果由<测文网>提供
测评分数:92.50 (100分制)
作文归类:小学一类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材真实或有趣,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,段内句子组织很有逻辑性,描述事物有感情。值得注意的是,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共675字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 10颗评分人数: 1人评论条数: 0条
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李晨瑞同学

  • 文曲等级
  • TA的积分640分
  • 所在学校华润学校
  • 所在班级2018级5班
  • 年级小学4年级