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网站首页>写作>胖嘟嘟的小猪

胖嘟嘟的小猪

文曲星3颗0评论2016月03月30日 08:11

我们上次去秋游时,我看见了一支胖嘟嘟的小猪。

它的头肉嘟嘟的。它的鼻子也很大,就像氧气不足,所以必须要一个大鼻子来呼吸似的。它的眼睛就像两颗黑宝石镶嵌在肉嘟嘟的脸上。他的身体胖嘟嘟的,好像里面装满了棉花似的。他的腿又粗又短,一看上去就不是跑步的料。所以当听到它要和其它猪比赛跑步时,我十分怀疑,就它这个样子,还敢去赛跑?

“嘟——”一声哨响过后,小猪们并没有像我想的一样,慢吞吞地走过去,而是向着终点飞奔而去。每只小猪都想得第一名似的。终于,冠军产生了,它就是2号小猪。这件事让我对猪的看法发生了变化。

以前,大家都认为,猪就应该是又黑又脏又臭的,所以几乎所有骂人的话都是猪引起的,比如笨猪、懒猪、脏猪等。还有就是把表现差的人比喻成猪,简直就是在破坏猪的形象。但并不是所有的猪都是这样,像《三只小猪》里的猪老三和秋游时看到地这些猪,它们都是勤劳、勇敢、聪明的猪。

有些猪都在当警猪了,就更表现了猪不是人们所想的那样。它们是一群能改变自己的猪。大家都知道“江山易改,秉性难移”这句话,我们人想把本性改掉都很难,更何况是猪。但是它们做到了,它们改变了自我!我觉得有些人应该向它们学习,遇到挫折要勇敢的去面对。

希望通过我这篇作文,让大家对猪的看法也能发生变化。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:81.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文选材有一定新意,题文相符,篇章结构很有组织性,层次清楚,有关于真切感受的表达,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。但是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;主要内容没有充分展开,字数少了一点点;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康。本篇作文共548字 , 低于本年级教学的要求!

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王靖语同学

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  • 所在学校石室小学
  • 所在班级2018级4班
  • 年级小学4年级