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龙的图片

文曲星3颗0评论2016月03月30日 01:00

北师大版五年级下册第一单元

龙的图片

作者 :何仁杰(成都市站东小学南)

“龙”这个在人们心目中的神,相信大多数人都知道,也见过一些关于龙的工艺品,我家就有这样一件工艺品。

那件工艺品是一幅图片,这张图片非常大,上面有两条张牙舞爪的巨龙。他们那粗壮前爪和强劲有力的尾巴,看着就让人生畏。细细的胡须在风中飘动,两条巨龙皱紧眉头瞪大眼睛,让我想起老师讲的“龙角似鹿,头似牛,嘴似驴,眼似虾,耳似象,鳞似鱼,须似人,腹似蛇,足似凤。”我一对比,你别说,还真像。白云缓缓的地从两条巨龙身边飘过,它们的鳞片像一个个坚硬的盾牌一样,两条龙中间有一颗闪烁的明珠,让我想起二龙戏珠的一个成语。

有一天,我被作业上的数学题给难住了,我怎么也想不到解题方决,所以我产生了一个念头——就是在网上找答案。可是我见到了桌上那幅龙的图片,我便想到龙那奋发图强、坚持不懈、勇往直前的精神!龙的气魄。我翻出了我以前的题发现有一道题与这道题非常相似,我用那道题的思路,把这道题解了。

这幅图一直被我保存着,那幅画是我很久以前买的,直到现在还在被我珍藏,因为它“珍贵”。

指导老师 :张婧华

(同意免费收入优秀作品集)


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:69.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;能注意围绕要表达的中心取舍素材,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,语言表达分层有序,有具体描述事实的语句。但是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头内容出错!本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;本文形容词比本年级平均使用量偏少;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意或学会书面表达思路清晰连贯,能围绕中心选取材料,合理安排结构;标点符号多处不够正确。本篇作文共720字 , 不低于本年级教学的要求!

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何仁杰同学

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  • 所在学校成都市站东小学
  • 所在班级2016级8班
  • 年级小学6年级