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都江堰之美

文曲星3颗0评论2016月03月29日 19:51
都江堰之美 张晓灿 6.4班 52号 早就听说过都江堰著名的“水利工程”了,而我也去美丽的都江堰走了一回,看了看那宏伟的“水利工程”和含着伟大精神的“安澜索桥”! 四川灌县二王庙的山脚下那座安澜索桥,传说是何公何母牺牲自己为大家修筑的。桥上面铺着一块块木板,桥两边的栏杆上扎着一朵朵大红花,好像代表着这何公何母夫妻俩。走在这安澜桥上面,竟不觉得危险,从一块块木板间的缝隙往下瞧,岷江的绿水“哗哗哗”地向远方奔去。走到桥中央,又想到了“分水鱼嘴”,那鱼嘴上一块块石头在阳光下好像泛着一缕缕金光,俯身往下看,又好像看到了李冰父子带着人们费尽心思修鱼嘴,正因为他们花了心思修鱼嘴,现在鱼嘴都还是成都的“大功臣”! 走到桥中央,虽然风呼呼地吹着,但我还是热了,难道是何公何母带给我的心的温暖吗?看着桥上面写着“夫妻桥”三个大字,几个大学生走了过来,他们也有着修筑鱼嘴的人们的心,为着人民的便利而奋斗!何公何母想不到,三百年之后,安澜桥在轻轻地摇晃;岷江水在哗哗地奔腾;鱼嘴石在泛着金光;桥上的孩子们在哈哈的笑;一切的一切都如此美好。 都江堰的美丽不仅是“安澜索桥”,还是何公何母的心;都江堰的伟大不仅在于分水鱼嘴的伟大工程,更多的还是李冰父子修筑鱼嘴的伟大精神!
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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:83.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;选材令人难忘,到篇末始终不离中心意思,结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,段内句子组织很有逻辑性,表达有一定感情。然而,表达情感的语句太少,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写。本篇作文共647字 , 不低于本年级教学的要求!

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张晓灿同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区第一小学校
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学6年级