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快乐的毕棚沟之行

文曲星3颗0评论2016月03月29日 18:24

北师大版小学语文三年级(上册)第4单元

快乐的毕棚沟之行

周四是一个明朗的早晨,爸爸带上我和妈妈.婆婆去毕棚沟游玩.

因为恰逢国庆节大假,车多人挤,旅馆紧缺.晚上我们只好住进了一个热情好客的理县老乡家,他家房间宽敞洁净,房子前面有一个漂亮的私家花园,花儿正争先恐后的盛开,房子后面有一座高大雄伟的大山非常壮观.

第二天早晨,我们起得很早,可以听到许多小鸟在欢快的歌唱,阵阵花香扑鼻而来,真是一个愉悦的早晨.告别了热情的老乡,我们来到毕棚沟,但是那里已是人山人海.随着拥挤的人群,我们坐上了毕棚沟的旅游大巴,我看见红.黄和绿色的叶子包满了整座大山,好似大山穿了一件花花绿绿的衣服,还有山顶上的云好像给大山围了一条羊毛围巾.我好奇的问妈妈:”为什么大山也怕冷啊!”妈妈说:”大山也有生命呀.”

继续往里走,我还看到好多大大小小的水池,水可真清澈透明,能看见水底的树木,沙石,用手摸摸,水可真冷啊!

下午时分,当我还没玩够时,爸爸妈妈就催着我们往回走了,毕棚沟真美丽啊,下次如果还有机会来,我会种上5棵小树.

指导教师:

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:72.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材有一定新意,题文相符,篇章结构很有组织性,层次清楚,词句语义明白。但是,看不到自己内心活动的真实描写。要有描写具体场景的语句,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;标点使用有三处不当,建议翻看字典词典附录,学习或重温各种标点符号的不同用法。本篇作文共657字 , 不低于本年级教学的要求!

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尚思皓同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区第一小学校
  • 所在班级2019级6班
  • 年级小学3年级