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奔 马 图

文曲星8颗0评论2016月03月30日 17:47

北师大版小学语文五年级上册第一单元习作

“胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。”这句杜甫写的诗倒像是在描写徐悲鸿笔下的《奔马图》。

1941年,第二次长沙会战期间,因抗日战争正处于敌我力量相持阶段,二次会战中,我方一度失利,长沙为日寇所占,徐悲鸿听闻国难当头,心急如焚,连夜画出了《奔马图》以抒发自己的忧急之情。

这匹马的耳朵尖锐无比,仿佛什么声音都逃不过;脸上嵌了一双炯炯有神的黑珍珠般的大眼睛,凝视着前方;鼻孔长得大大的,喘着粗气;它微微地张开嘴,发出了低沉的悠长的嘶鸣。

它拔腿飞奔,仿佛后面有人不停地追赶着它似的,毛发随风飘扬;它昂首扬尾,四蹄腾空;别看它很精瘦,身体绷得紧紧的,甚至露出了骨头,但是,这样它才能够撒腿飞奔。这匹马精神抖擞,颇有英姿飒爽的风范;向前伸的马蹄和头有十分强烈的冲击力,它似乎要挣脱束缚,冲出纸张,冲破画面。强烈的画面感不禁让我联想到了当时的背景,那时的中国不正像这匹努力挣脱束缚的奔马吗?而那禁锢马的纸张不就是雄心勃勃的日本侵略者吗?原来,徐悲鸿笔下的这幅画还饱含有这样的深刻意义,我被他那深深的爱国情怀打动了。

可看着看着,我又似乎发现了另一种含义。你看,这马在飞速地奔腾,是因为四蹄配合得井井有条。我想:徐悲鸿是不是希望国民党能和共产党联合抗日,共同抵御外敌,建设祖国呢?或许是吧。他应该很希望中国富强起来,希望中国团结起来,他更希望中国不再受到欺压和屈辱。

想到这儿,我心中突然涌起一种说不出的滋味。是呀,只有大家团结一致,才能使中国更富裕,更强大!

指导老师:晋桔老师

同意收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:62.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材略有新意,能看出文中脉络或线索,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。内容具体。但是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;要努力提高叙述、说明、描写、议论、抒情等基本表达水平;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;开头请不要将非作文内容写进来!结尾段最好要出现题目关键词,分段有不够细致的问题,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强。本篇作文共722字 , 不低于本年级教学的要求!

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平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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陈艺霜同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区第一小学校
  • 所在班级2016级6班
  • 年级小学6年级