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有爱的鹦鹉

文曲星5颗0评论2016月03月29日 14:55

北师大版小学语文年级下册第单元

今天上课,老师告诉我们今天要来两位新朋友。同学们听了后都兴奋不已,大家迫不及待地想知道两位新朋友是谁?说完老师到外面提着一个鸟笼进来,里面装了两只鸟,老师告诉我们叫虎皮鹦鹉。我们很开心,都热情地给虎皮鹦鹉打招呼。

虎皮鹦鹉的颜色非常鲜艳。它头上的羽毛是橄榄色的,上面有一些斑点,就像橄榄色的头布,绣满了褐色的花纹。它的眼睛像两颗小小的黑珍珠,显得很机灵。它的嘴巴是浅黄色的,带一点儿弯钩。虎皮鹦鹉背上的羽毛颜色是黄色的,有虎皮一样的花纹,就像披了一件虎皮外衣,怪不得叫虎皮鹦鹉。它腹部的羽毛是浅绿色的,就像穿了一件浅绿色的衬衫。虎皮鹦鹉的尾巴很长,羽毛的颜色是黄绿相间的。它的爪子是肉色的,又细又长。

有的时候两只鹦鹉显得非常亲密,它们常常头对着头,嘴对着嘴,发出叽叽的声音,好像在说悄悄话。如果一只鹦鹉飞到杆子上,另一只鹦鹉也会飞到杆子上。有时候两只鹦鹉会用尖嘴伸到对方的羽毛内,它们在互相梳理对方的羽毛。虽然它们两个互相作伴,可是它们也常常望着外面的世界,因为虎皮鹦鹉很想回归大自然。

虎皮鹦鹉真可爱,可是我们不能把它们关在笼子里,因为它们也有它们的家,它们的家在大自然,所以把它们放回大自然吧!

妈妈给儿子的话:

宽儿,读了你笔下划线的部分,我读到了一对如胶似漆的相濡以沫的挚友。它们相互依偎,相互安抚,于是,让原本有些狭窄的空间变得不再孤单。

儿子,我们生命中都会遇到这样的人,在我们不经意间,这份幸福就悄悄地向我们走来,美好得让人有些措手不及。所以,我们选择付出,来留住这份美好。

还记得你一年级时竟傻傻地套用了莫言爷爷的诗句,在卡片上用歪歪扭扭的字写下:“你永远也看不见我最爱你的时候,因为我只有在看不见你的时候,才最爱你。”妈妈当时都惊呆了,感叹你是多么富有灵性的孩子。所以,妈妈想让你明白,表达爱和付出爱也是一件多么美好的事,而不只是索取。

曾经一直深爱着你的潘老师在送你的新年贺卡上欣然写下:“现在的你,就像一块璞玉,一旦被精心雕琢成器,定会焕发出灿烂的光辉。所以潘老师爱你的同时,也会对你有更高更远的要求,因为你的优秀,因为你让我们相信你一定能行,我们正是在正是在刻金琢玉!”我想,也正是因为潘老师这份爱的滋养和润泽,点燃你学习数学的热情,让小小年纪的你大胆地站在了全校的舞台上挑战自己。

宝贝,我知道今天的你深爱着泡小,深爱着你的芳芳老师、晓洪老师、象军老师、Miss廖……可是,我们不能忘记曾经给予过你爱、温暖、关怀的人。“一日为师,终身为师”,更何况700多个日子,你和她们相依相守。我至今都记得9月1日那天,妈妈来接你时,你的启蒙恩师宋老师安慰我说的话:“宽宽应该有更高更好的平台,那儿是成都市很好的学校,你应该像现在这样帮助老师,友爱同学,成为我们的骄傲!这里永远都是你的家。”还记得刚来泡小那段忐忑的日子里,不正是宋老师的祝福在支撑着我们吗?

所以,儿子,不管将来在哪里,她们曾是你学生生涯之旅的启航人,值得永远感念。我更坚信,四年后的那个夏天,在泡桐树下,在“桐年时光”的毕业典礼上,这些让你生命重放异彩的泡泡老师,一定会永存于我们全家的记忆中,成为我们的珍藏!

妈妈于灯下

指导教师:周文芳

同意免费收入优秀作品集



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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:83.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文能合理安排内容的先后和详略,有助于提升表达效果;首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,很注意段内句子的条理性,善于表情达意,记叙要素交代齐全。可是,录入作文内容要认真,请不要将非作文内容写进来!字数与书写是作文的必要条件指标,你所写的字数比本年级规定要求多出太多;不能具体写出人的动作经过或行动过程,作文就不可能生动;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;表达不够清楚。本篇作文共1454字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 864 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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冯译宽同学

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  • 所在学校成都市泡桐树小学
  • 所在班级2019级3班
  • 年级小学3年级