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网站首页>写作>梅 {北师大小学语文四年级下册第3单元}

梅 {北师大小学语文四年级下册第3单元}

文曲星5颗0评论2016月03月29日 14:22

“墙角数枝梅,凌寒独自开。”从冬末到初春,各色梅花竞相开放。红的、白的、粉的......数不胜数。

早春时节,我们一家人到“幸福梅林”赏梅。黄色的腊梅已经凋谢,取而代之的是大片大片的粉梅—宫粉梅和美人梅,远远望去,真像一大片粉色的棉花糖,美丽极了。

呦!转角处有几株绿萼梅,它们飘着清新,洁白如雪。在大片大片的粉梅当中是那样显眼,那么特别!它的花苞是绿色的,展开来就是白色的了,中间有细丝般的花蕊,让人看着赏心悦目。

接着我们来到了梅花盆景园,那里的梅花形态各异,花枝招展,像是在欢迎我们的到来。宫粉梅、美人梅和腊梅是复瓣,而绿萼梅和红梅是单瓣。其中只有红梅枝干挺立,花瓣也是硬的。咦?那里有一盆奇特的梅花,它分两个枝,一个枝上开的是粉梅。花上点缀着晶莹剔透的露珠,像一个个闪闪发光的宝石。而另一枝上开着的白梅也不甘示弱,它们绽开五片洁白的花瓣,努力伸出它那金黄色的小手,微风一吹,它们都微微颤动,像是在向我点头示意。

我喜欢红梅的端庄秀丽,黄梅的鲜艳明丽,粉梅的秀色可餐,白梅的高雅脱俗。古人也喜爱赏梅、咏梅,因此关于梅花的诗文有很多。“梅花香自苦寒来”它这种坚韧不拔的精神是值得我们学习的。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:78.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文事实材料或语言材料选择恰当,到结尾都紧扣文题写,真好;结构严谨,分段合理,条理分明,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态;多角度观察生活,发现生活的丰富多彩。可是,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;文中起修饰或强调作用的词语偏少;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康。本篇作文共517字 , 低于本年级教学的要求!

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武涵文同学

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  • 所在学校成都七中初中附属小学
  • 所在班级2018级2班
  • 年级小学4年级