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故乡的河

文曲星8颗0评论2016月03月29日 12:12

北师大版小学语文六年级上册第三单元

故乡的河

我家门前有一条小河,我叫它——嬉戏河,我每次都想到嬉戏河玩。

但是我爸,还有我妈,不让我出去玩水,自有一个人跑出去玩。

有一天,我和罗姚杰到河里玩,哪知道河里面有一条小鱼和一只螃蟹,最后,我和罗姚杰分工,罗姚杰抓鱼,我抓螃蟹,罗姚杰抓了很久,还是没抓到。最后,才把鱼给抓住了,但是,我已经早早的螃蟹抓住了。我们玩的很开心,这时,罗文强来了。我怀着快乐的心情说:“我跟罗姚杰把鱼抓住了。”最后,有一个人叫我们过去,我们就过去了。最后,有一个人叫我们过去,我们就过去了。这是,有一个猫过来吃,追了半天,都没追上,我们都怪对方。

就在第二天,我走出家门,看见有一只半死不活的螃蟹在家门旁边,我开动了脑筋想,这是我罗姚杰昨天抓的螃蟹吗,对了,罗文强还不知道,我又想了一下,说,还有一只鱼呢,我在周围看了一下,都没有发现小鱼的踪迹,我想,猫最喜欢的吃鱼了,是不是猫把小鱼吃了,说到这里,我的眼泪就一滴一滴的掉下来。我鼓起勇气说,能回来一个就不错了,我马上通知他们两个。把螃蟹举活,我说,我们和好吧,罗文强说:“好。”就这样,我们三个还是朋友。

我的经验是:我们以为螃蟹不能复活,但是,眼前的事让我惊呆了我们以后,一定要好好举着这只螃蟹。

指导教师:徐波

同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:62.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文选材略有新意,能看出文中脉络或线索,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流;能具体地表达自己的见闻,写清楚什么时间、什么地点、有谁做了什么或在做什么;有些动作的状态描述很到位,善于联想。然而,有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;开头请不要将非作文内容写进来!主要内容没有充分展开,结尾段最好要出现题目关键词,分段有不够细致的问题,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;标点符号有不止一处错误。本篇作文共588字 , 低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 8颗评分人数: 1人评论条数: 0条
本文已经参与作文大赛,获得总分:100分 平均分:100.00分 评分人数:1人

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罗杰同学

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  • 所在学校大邑县董场镇龙凤小学校
  • 所在班级2016级1班
  • 年级小学6年级