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小蜗牛

文曲星43颗3评论2016月03月29日 12:09

北师大版小学语文三年级下册第三单元

小蜗牛

中午课间的时候,我在操场旁的草坪上拾到了很多小蜗牛。我轻轻地拿起它们回到教室,放进同桌折得小纸盒里,带回了家。

蜗牛有一对长长的触角,用手轻轻一碰,它的触角就变短了,很可爱。它的触角下面有一对小小的眼睛。蜗牛身上最引人注目的是它的家,也就是它的壳,壳上有一圈一圈的线条,一圈表示一岁,从圆圈的数量可以看出蜗牛的年龄,这就是“年轮”。

我回家就采了一片又鲜又嫩的绿色叶子,给蜗牛当晚餐。给它以后,它好像饿了,“啊呜啊呜”地大吃起来,做出很享受的样子。过了一会儿,它吃完了,我用水杯盖给蜗牛做了洗澡盆,我加了点温水,把蜗牛放进洗澡盆里,它适应了一会儿,把全身伸出来,在水上爬来爬去,就像一个个小女孩在跳水上芭蕾舞,动作优美极了。

做完作业之后,我看见书架上有一本课外书是讲蜗牛的,就拿起那本书,认真地看了起来。看了很久,我学到了很多知识,比如:蜗牛有大的也有小的;它喜欢冰冷又潮湿的地方;它吃什么颜色的东西,就拉什么颜色的大便……

我把蜗牛给妈妈看,妈妈说:“你不能带蜗牛回家呀!”我问:“为什么呀?”妈妈告诉我说:“蜗牛是生活在大自然的,在家里养蜗牛,它会死的!”我舍不得蜗牛离开,但又不愿意它死去,怎么办?妈妈看见我为难的样子又说:“如果你舍不得,只能让蜗牛在我们家住一晚,明天早上把它们放回大自然。”我听了,兴奋不已,我大声说:“谢谢妈妈,明天我就放它们回家。”我用鞋盒给蜗牛做了家,让它们住了一晚。第二天,我一大早就起来把蜗牛放回了大树下的草丛里。妈妈看了之后,竖起大拇指说:“这样做就对了,要做一个有爱心的孩子。”

小朋友,我们不要随便把小动物带回家,好吗?

三、一班 黄子芮

指导老师:伍晓群


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:73.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;中心突出,选材依据充分;能够紧扣文题写作;结构严谨,分段合理,段内句子组织很有逻辑性,描述事物带有一定感情。可是,有的句子分句过多,而且层次不是太清楚,建议改为两个单句;开头请不要将非作文内容写进来!文中起修饰或强调作用的词语偏少;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康。本篇作文共921字 , 不低于本年级教学的要求!

评分及点评

平均分: 文曲星 5.00颗总分: 文曲星 43颗评分人数: 8人评论条数: 3条
本文已经参与作文大赛,获得总分:800分 平均分:100.00分 评分人数:8人

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黄子芮同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市天府新区华阳实验小学
  • 所在班级2019级1班
  • 年级小学3年级