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小 猫 豆 豆

文曲星3颗0评论2016月03月29日 11:19

小猫豆豆

我家有一只小猫,它叫豆豆,今年四岁了。它总是很调皮,又可爱。要不然把它的碗给打碎,要不然就在地上打滚,搞的身上的毛乎乎的。你教训它的时候立马变乖了,教训完之后它感觉你还在气的话,就一直跟着你,直到你说:“快吃饭了,回去吃饭吧。”这类似的话。它才跑回去吃饭了。

小猫很机灵。它生病了,给它拿药,把药放在桌上,把小猫抱过来,把药拿到小猫嘴边叫小猫张口,小猫就很听话的张开嘴。它总是先用舌头舔一舔药,知道味道很苦立马就跑开了,我们就说:“小猫,你只有吃了药,你的病才能好”。可是小猫怕苦就不回来,我们很无奈,只好拿打针来吓唬它。听到打针,小猫立马就跑回来把药吃了。病好了,小猫又开始调皮了。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文选材令人难忘,全篇不离中心思想,作文有灵魂;句子链接很有章法,有细致描述见闻的生动词句,能够正确表达自己的观察所得,该详写的详写,该略写的略写,恰如其分。但是,大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;没写出多少内容,可能与平时观察积累不够有关系;分段总体上还不能满足表达的需要;学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;结尾的语句不要太多,要专门思考如何写出自己深刻、独到的反思,给人启迪;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维。本篇作文共308字 , 低于本年级教学的要求!

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潘梦琪同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校出江镇学校
  • 所在班级2019级2班
  • 年级小学3年级