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我和书的故事 大邑县王泗镇学校五年级四班 甘露

文曲星3颗0评论2016月03月29日 10:58

今天,是距离我的生日的第二天,我非常的兴奋,我真期待我的爸爸妈妈会送我一个什么礼物。

下午了,我已经放学了我在回家的路上想爸爸妈妈会送我一个么礼物呢?有可能是玩具、巧克力、水杯、自行车、小狗、足球、篮球、乒乓球……我想了半天想了很久怎么也想不到,最后我不知不觉的居然回到家了,我做了20分钟后,把作业做完了,我带着疑惑向妈妈那里走去。

我向前轻声的向妈妈说:"妈妈马上我的生日就要到了,你会送我什么礼物呢?妈妈回答说:“着是个秘密我还不能告诉你,然后我带着疑惑走开了。

今天,是我的生日我吃完饭了,我就蹦蹦跳跳的去上了,我还带这那个疑惑去上学了,中午了我吃完了饭就在教室里做作业,我一遍做作业一遍就想妈妈会给我什么礼物,惭惭的放学了。

我在回家的路上非常兴奋,时间过的很快下子就开始吃饭了,我一下子就吃完了我的生日开始了,妈妈居然送我一本书,妈妈说句好好学习,我的生日过完后第二天早上我拿起这本书我看了看这本书,的本书D叫《三国演义》我阅读了十天后我觉得着本书非常好看。

那个里面讲了,宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功,谈到《三国演义》,我一次读到关羽死了,哭了一场,第二次再读到诸葛亮死了,又哭了一场,最后我才把全书读到分久必合的结局。


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:65.75 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文能注意围绕中心取舍素材,中心突出,结构严谨,分段很合理,句子链接讲究章法,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法;留心周围事物,愿意写自己想说的话。但是,表达情感的语句太少,请记住,描写就像给人照相或自拍,一定要选择一个新角度,要抓住人的形象特点拍照;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;本文形容词比本年级平均使用量偏少;主要内容没有充分展开,字数少了一点点;文中镜头感稍显不足,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意不写成分过于复杂的句子。本篇作文共561字 , 低于本年级教学的要求!

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甘露同学

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  • 所在学校大邑县王泗镇学校
  • 所在班级2017级4班
  • 年级小学5年级