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网站首页>写作>北师大版小学语文五年级下册第2单元 我和书的故事

北师大版小学语文五年级下册第2单元 我和书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月28日 21:08

作者:袁馨蕊(成都市站东小学北校区五年级三班)

“光阴给我们经验,读书给我们知识。”其实读书不仅是一种娱乐。它更是一个良师益友,教会我们做人处事,陪伴我们快乐成长。读一本好书后,你会发现自己学会了一些道理,对生活的看法也有所不同了。

以前的我从不爱看书,根本就不知道读书的滋味。一次无聊之中,我学着那些爱看书的同学,手拿一本书装模作样地读了几页,没想到,它里面朴实无华的文字,是我陶醉其中,我第一次有这样的感觉,让我对书产生了不少的兴趣。于是我恳求妈妈让我去买书。开始我特别喜欢《安徒生童话》与《格林童话》,里面那些大结局让我深刻体会到了生活的辛福与美好。后来,我开始读学校买的书,最让我喜欢的就是《红蜻蜓》和《秘密花园》,里面有动人的故事,也有让人心旷神怡的片段。我总是读了一篇我喜欢的故事后又去读它,可以说百读不厌吧。

上学期的书也没有减少我对它们的喜爱,那时妈妈给我买了一本特别好看的小说,我便错过了看了一本的《天蓝色的彼岸》,于是我开始重读,“它可真是一本好书”!一本死亡与生命的寓言小说,体现了人世间的唯美与真谛。

这学期,我读了一本韩寒写的《三重门》,所谓“三重”意思是说:亲情、友情与爱情。作者通过少年林雨翔的角度,描写了一个真实的高中生的生活与学生的思想和困惑。

我读了许多书,不但让我学会许多知识,更让我懂得了生活的意义。

指导教师:蒲晓波

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:83.25 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;联系亲历,事实材料是学生生活实践的反映;全篇不离中心思想,作文有灵魂;结构严谨,合理的分段使文章结构有一种建筑美感,句子链接很有章法,有细致描述见闻的生动词句。不过,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;有的句子过长,分句过多,应注意分句间的条理性,使句意更加明确;文中副词使用量偏少;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康。本篇作文共709字 , 不低于本年级教学的要求!

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袁馨蕊同学

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  • 所在学校成都市站东小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级