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糖画

文曲星3颗0评论2016月03月28日 20:48

星期天阳光明媚,我和爸爸、妈妈到公园去玩,刚进公园的大门就看见一群人围着一个小摊,一边看着,一边用手指着,还不时说着什么,好奇的我赶紧跑了过去。

原来是一位老爷爷在卖糖画呢!只见他右手拿了一个勺子,勺子里装满了融化了的糖浆,勺子向左微微倾斜,糖浆便呈一根细线流淌下来。那位老爷爷挥动着手臂左一下、右一下,一会儿上、一会儿下,让人看得眼花缭乱,过了不到三十秒,一只美丽的蝴蝶就出现在人们眼前。它栩栩如生仿佛要振翅高飞,甚至两只翅膀的纹路都一模一样,好似电脑里复制下来的一样。旁边的人们通通为这鬼斧神工的绝技喝彩,我也不由暗暗叫绝。

这时又有人开始转糖画,只见他使劲一转指针,指针停在一把刀上。老爷爷又开始了,他再次拿起装满了糖液的勺子,娴熟地挥动着勺子,很快勾画出前头尖、中间阔的刀片,接着往下勾画出刀柄,再将刀片与刀柄的连接处用糖液粘在一起,一把糖做的刀就呈现在我们眼前。最后老爷爷将一根竹签放在刀的中间,在滴少许糖液将竹签与刀粘在一起,等糖凝固后,用小铲轻轻地铲起递给买的人。而买糖画的人则满心欢喜地品尝那又脆又甜的美味去了。

糖画不仅是一种吃的,更是一种艺术,它凝结了糖画艺人多少心血,它带给我们小孩多少欢乐,它更带给我们对美好事物的向往,我爱糖画。

指导老师 王艳


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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:73.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;事实材料或语言材料选择恰当,到结尾都紧扣文题写,真好;结构严谨,分段合理,段内句子组织很有逻辑性,能多角度观察生活,发现生活的丰富多彩和事物细节的不同情态。值得注意的是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;要努力学习运用多种表达方式表达自己的意思,有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;形象的描写还不够,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强。本篇作文共591字 , 不低于本年级教学的要求!

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黄博为同学

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  • 所在学校龙泉驿区实验小学
  • 所在班级2017级10班
  • 年级小学5年级