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我和书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月28日 18:01

我和书的故事

那天,我走进了书城,在书的海洋里遨游,我在海洋里“东翻西找”发现了一本名叫《爱上读书的妖怪》。咦?妖怪也爱读书,不可能吧?我在心里暗暗想着,同时也暗暗做了一个决定——买下它!

回到家后 我便像一只饿狼冲进了羊圈,贪婪的吃着羊,之后才明白,这些妖怪最开始是不爱读书的,在发现了一个“风水宝地”之后,遇见了一个学者和妖怪开始争夺这块“风水宝地”,这时,学者自信满满的说:“妖怪大人,不如我们来场比赛,谁赢了这块地就归谁。”“好呀”妖怪们异口同声的回答了学者,“比赛规则是这样的:我出上一句,你答下一句。”妖怪们点点头,“人不通今古”学者开始出题了,这才第一道题,就把妖怪们难住了,妖怪们像热锅上的蚂蚁——团团转。妖怪们跑到图书馆,买了一袋书,开始津津有味的读了起来,后来,妖怪们知道了下一句,“马牛而襟裾”意思是说:人如果不知道古今历史的话,就如同马和牛穿人的衣服。

妖怪们通过自己读书,明白了“人不通今古,马牛而襟裾”的意思。

同学们,读书好,多读书,读好书。快来加入我们这个爱读书的大家庭吧!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:76.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文能注意围绕要表达的中心取舍素材,首尾能够相顾,很注意章法;结构完整,分段恰当,段内层次清楚,有具体描述事实的语句,懂得交代记叙要素要齐全。可是,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;大数据表明,你的作文字数比六年级作文的平均字数少很多;内容没展开,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;语言不够流畅、准确。本篇作文共485字 , 低于本年级教学的要求!

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陈亚男同学

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  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市海滨小学校
  • 所在班级2017级1班
  • 年级小学5年级