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网站首页>写作>巧克力风波

巧克力风波

文曲星3颗0评论2016月03月28日 18:04

每个人都有自己成长的经历,有伤心的、有快乐的,还有激动的。每一件事都令人难忘,也会教会我们许多道理,而这些道理伴随我们成长。

记得那一次:

在去超市的路上,我高兴地对妈妈说:

“妈妈,我要买好多零食,最想买——巧克力!” 到了超市,我习以为常的拿了一个购物车。这瞧瞧,那看看。这那一包,那拿一包,不一会儿购物车就装满了。

当我走到巧克力去的时候,我愣住了:好像忘买巧克力了,那个金币巧克力真漂亮,就让妈妈买这个吧!想着想着,妈妈已经推着购物车走了。

“妈妈!妈妈!”我大声喊道,“我想吃金币巧克力!”

“今天已经买了很多吃的了,下次再买这个巧克力吧。”妈妈说完便继续往前走。

我还是经不住金币巧克力的闪闪发光:妈妈不给我买,我拿一个应该 不会被发现吧。想着我悄悄拿了一个。

逛完超市,我拿出金币巧克力悄悄地吃着,可还是被妈妈发现了:

“这是哪儿来的?”

“这……这个……”

还没等我解释妈妈就明白了:

“下次可不能这样了,这是别人的东西,要给了钱才能拿走的,你这样是不道德的。”

“我知道了,我再也不会这样了!”

……

经历了这件事我懂得了:别人的东西是不能乱拿的,不然就没了诚信!

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:80.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材有一定新意,层次清楚,词句语义明白,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件乐于与人交流;有详有略,表达目的明确。然而,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;结尾没有注意扣题,分段不是很恰当,语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维;语句准确率不算太高,标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共595字 , 不低于本年级教学的要求!

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赵丰铃同学

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  • 所在学校成都市金牛区新桥小学
  • 所在班级2016级4班
  • 年级小学6年级