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我和书的故事

文曲星3颗0评论2016月03月28日 00:31

我和书的故事

北师大版小学语文五年级(下册)第2单元

“书是人类进步的阶梯”高尔基曾经说过。是啊!书让我们快速的洞悉了外面精彩的世界,书给予了我们无尽的知识和勇气,从而使我们进步,书真是我们的好朋友!

以前,我特别讨厌看书,觉得看书要动脑筋,没有看电视里的动画故事那么简单直接。但是,妈妈却偏偏要让我看书,我实在看不进去了,妈妈就拿起书给我讲故事,常常还没说到几句,我就会不耐烦地打断她说:“还有多久才能讲完啊?我想看电视了!”妈妈不理会我,继续讲着那些故事:大猪小猪如何搭建自己的房子,它们又如何对付恶狼;白雪公主和七个小矮人在森里如何奇遇;灰姑娘怎么穿上她的舞蹈鞋遇上了白马王子……我放声大喊:“这些故事书有什么好读的,我还不如做点其它更有意义的事呢!我讨厌书!”看着书桌上堆放着的各种各样的书本,我真的一点想翻的兴趣都没有。

当我上小学四年级时,有一天放学回到家,妈妈安排我整理自己的房间,我漫不经心的清理着角落里的杂物。在我收拾一堆绒毛玩具时,突然,一件硬硬的东西摔出来砸到了我的脚背上,我不禁抬脚踢了踢,一本花皮色的书本映入了我的眼帘。我自言自语道:“这是一本什么书啊?这本书怎么会和绒毛玩具放在一堆呢?”

我好奇的捡起了这本书,这本书的封面已经蒙上了薄薄的灰尘,我用纸巾擦了擦才看清楚是《窗边的小豆豆》,我依稀的记得这本书是我过生日时,爸爸特意从外地给我带回来的,连同那个我非常喜欢的布娃娃。我随意地翻了翻,顿时被书中主人公的故事所吸引住了,小豆豆记录的一些有关上学的故事,不就是我们身边所经历的事吗?读着那些简洁朴实的文字,品着小豆豆一个个生动有趣的故事,仿佛我也一下子变得机智勇敢、幽默乐观起来。直到妈妈叫我吃晚饭,我才想起妈妈安排我清理房间的任务早就抛到九宵云外去了,我的心早就被这本书所吸引了。

于是,我每天放学都迫不及待的拿起这本书,走进小豆豆的世界,和她一起快乐,一起忧愁。渐渐地,我爱上了这本书,这是我第一次认认真真地读完的一本课外书,我和书变成了好朋友。

现在,每天放学做完作业,我都会不自觉的拿起一本书,或者是《鲁宾逊漂流记》,或者是《西游记》、《红楼梦》……阅读课外书已经成为了我的习惯。即便是周末,我也常常关着门,独自走进书的世界,感受着世界的千变万化。这时妈妈又在门口叫我了:“宝贝,少看点书,让眼睛休息休息,陪妹妹去外面玩会儿吧!”

感谢妈妈让我与书本结下不解不缘!感谢书本给我们带来的无尽的知识源泉!相信未来,我和书的故事一定会影响更加精彩。

(指导教师:姜玉婷)

注:同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:82.50 (100分制)
作文归类:小学二类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;选材来自作者观察或读文所得,印象较深;表达意图明确,结构完整,分段很合理,知道分段的重要;思路比较清楚,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法,讲述故事力求具体生动。然而,文中有病句,不明其意;有的句子过长,句子层次不够清楚,建议分成两句说;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点符号的使用影响了一些句子的正确表达。本篇作文共1156字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 566 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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赖韵嘉同学

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  • 所在学校成都高新区锦城小学
  • 所在班级2017级3班
  • 年级小学5年级