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网站首页>写作>小狗“豆豆”

小狗“豆豆”

文曲星3颗0评论2016月03月27日 23:05

姓名:吴金保
北师大版小学语文三年级(下册)第三单元
小狗“豆豆”
星期六,吃早饭的时候我问妈妈:“能不能给我买一只狗?”妈妈说:“可以倒是可以,不过不知道

你爸爸同不同意。”经过一个小时的软磨硬泡,我终于得到了爸爸的同意。
星期天早上,我问妈妈:“爸爸去哪儿了。”妈妈说:“爸爸去买狗了。”
星期一,下午爸爸买了一只狗,它最喜欢吃豆子,所以我给它取名叫做“豆豆”。
有一天,我们去玩,我叫豆豆去捡树枝,我们玩了一个多小时,我就回家了,我给豆豆喝了一点水,我还教它恭喜发财。它也会热情的往客人身上爬。
可是奇怪的是豆豆不喝白开水!我就去问妈妈:“豆豆喜欢喝什么."妈妈说:“豆豆喜欢喝牛奶。”
我说:“哦。”原来豆豆喜欢喝牛奶。过了一段时间豆豆生了两只小狗,一只全身黑色,一只全身黑白色,那只全身黑色的我叫它“小黑”,那只全身黑白的叫:“小白",因为它全身白的多黑的少。我还给它们做了一个家,豆豆的家上面做了一个长方形的板子,上面写了“豆豆的家园”,小黑的家也跟豆豆的一样,可是小白的不一样,因为小白是我最喜欢的小狗,所以小白的家不一样。
它们和我度过了许多美好的时光。
向虹娅老师指导
同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:45.00 (100分制)
作文归类:小学六类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;材料比较充实,思路比较清楚,愿意与他人分享习作的快乐,结合语文学习,观察大自然,观察社会,能按照一定顺序把时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。写出了生活的体验或难忘的经历。值得注意的是,未能按要求分段表述,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;需加强修饰或强调作用词语的恰当使用;结尾当然也应意蕴缠绵,韵味隽永,但是仍必须简明扼要;结尾的话不要太长,注意只把点题的话留住,其余可以删去;结尾段最好要出现题目关键词,细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写还缺少更具体的形象,标点符号多处不够正确。本篇作文共825字 , 不低于本年级教学的要求!

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汪杰同学

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  • 所在学校铁中府河学校
  • 所在班级2019级4班
  • 年级小学3年级