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游桂林漓江

文曲星5颗0评论2016月03月28日 17:36

(北师大版小学语文五年级下册第十单元) 暑假里,我和妈妈还有她的一些同事来到了桂林最美丽的江——漓江。早就听说漓江风景如画,其水清澈见底,其山婀娜多姿,让人如醉如痴。 为了更好的欣赏漓江,我和妈妈决定坐船。 船起航了,我们大家都很兴奋,在急切的期盼中迎来了第一个景点——“神笔马良”。别多想,“神笔马良”只是一座山。来到山前,哇,真是像一个人在那里。近看,马良好像在挥笔画画,远看,他侧躺在那里酣然入睡。我心想,如果下点雨丝就更美啦。不过,太阳照着他也挺美的,身上金灿灿的,好像一尊罩着佛光的菩萨矗立在那里,让人肃然起敬。船继续绕着马良前行,来到了他的侧面。咦,一朵花静静地立在马良身边,这是怎么一回事呢?导游小姐似乎看出了我的疑惑,她说:“大家知道这朵花的来历吗?”原来呀,当马良看见大地的花草都逐渐枯萎,就拿起神笔迅速画了朵花,然后说,“神笔,神笔,请赐我一朵花吧。”奇迹出现了,先是一朵,两朵,三朵……..,美丽的鲜花很快开满了大地。他旁边的就是那朵神奇的花。哇,好神奇呀,大家纷纷拿出相机照了起来。 接下来,我们来到了下一个景点。这座山非常奇特,远远望去,就像一只小鸟在展翅飞翔。绿绿的树林是它光滑的羽毛,两边的小矮山是它的翅膀,正前方圆圆的石头是它的头,呀,还有小小的嘴巴,嘴里还叼着什么东西。导游说了,“你们看这像什么吗”,“是鸟”,我们都异口同声地说。“对,这叫‘小鸟搭窝山’,这只鸟正叼着一只木棍回家搭窝啦”,导游看着我说,“小朋友,自己的家可要自己修哟,这样的家才美丽啦”。我出神地望着那只鸟,心里想着,“大自然可真神奇呀!” 游船载着我们在碧波荡漾水面上继续前进,站在船舷边,微风吹来,让人心旷神怡。不一会儿,我们来到了“九马画山”。顺着导游的讲解,我抬眼望去,只见三匹马正抬腿狂奔,气势磅礴,蔚为壮观。咦,怎么只有三匹马呢?不是“九马画山”吗?导游开始讲解了,原来这画非常奇特,画中有画,错综复杂,你中有我,我中有你,相互穿插,不仔细瞧,是分辨不出九匹马的。但据说与这山有缘的人就能看见九匹马。我睁大眼睛,仔细分辨,哟,真是有九匹马,看来,我算是有缘人了。 最后,我们来到了“鲤鱼送客”,顾名思义,人家都要送客了,参观要结束了。只见一座小山立在水中,似一条鲤鱼跃出水面,好像在冲着我们挥手告别,嘴里好像在说:“朋友们,再见了,希望下次再来”。 随着船的渐渐前行,漓江的山和水也渐渐远去,逐渐模糊在视野里,望着大自然的鬼斧神工,我的心里久久不能平静。 (指导教师:王艳。本人同意免费收入优秀作品集)

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:93.75 (100分制)
作文归类:小学一类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅完全符合作文要求;能注意围绕中心取舍素材,中心突出,结构严谨,分段很合理,句子链接讲究章法,能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。然而,逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述仅仅是注意到了现场感,还缺少有特定角度的描写;标点符号多处不够正确。本篇作文共1093字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 503 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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毛佳一同学

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  • 所在学校成都市龙泉驿区实验小学
  • 所在班级2017级10班
  • 年级小学5年级