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网站首页>写作>《春天的小雨》

《春天的小雨》

文曲星3颗0评论2016月03月27日 21:52

北师大版小学语文四年级第二单元 春天的小雨 李欣妍

春天是个多彩的季节,花开了,树也绿了,可有时候,春姑娘会突然送你一个 礼物,那就是——春雨!春天的小雨滋润着大地,唤醒了万物,让世界充满生机的 春天,睁开了惺忪的双眼。 春天的小雨,是细丝。

每一根雨丝,都是一根绣花针,密密的斜织着,给大地母亲穿了一身绿如染、 碧似锦的新装。几场雨后,山青了,草绿了,山下汩汩流动的一条条小溪,愈发 湍急起来。

春天的小雨,是绢丝。

每一根绢丝,又轻又细,像湿漉漉的薄雾。没有形状,也不发出一丝响声, 轻柔的滋润着大地。

小雨,淅淅沥沥的下着,像一幅没有尽头的画卷。小雨,如雾如烟,无声 的漂洒在那大地上,淋湿了屋顶,淋湿了树。

雨,就像一位少女,披上轻轻的白纱,翩翩起舞着。那小小的花朵,被雨 滋润后,哇!晶莹剔透的露珠落在一片片花瓣上像那片片泛舟,轻盈的在水中漂 浮。啊!雨,轻轻地落在大地母亲的怀抱里。

啊!“好雨知时节,当春乃发生”,春天的小雨,叫人多沉醉啊!为大自 然带来一幅生机勃勃的景象。 指导教师:李碧蓉

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:75.25 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;选材略有新意,分段清楚,能看出文中脉络或线索,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流;能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,会运用夹叙夹议的手法。然而,看不到自己内心活动的真实描写。开头请不要将非作文内容写进来!本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;文中起修饰或强调作用的词语偏少;场面描写的内容偏少,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;有些情态描述的现场感还不够,标点使用有3次失误。本篇作文共859字 , 不低于本年级教学的要求!

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李欣妍同学

  • 文曲等级
  • TA的积分0分
  • 所在学校成都市华建学校
  • 所在班级2018级1班
  • 年级小学4年级