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我与书

文曲星3颗0评论2016月03月27日 21:10
(北师大版小学5年级 下册 第二单元) 记得我小时候看到一本本的书,就想:那些人为什么要把纸订在一起呀?是不是纸不听话,他们就把纸给抓起来惩罚呀? 直到我长大一些,才知道那是书,用莎士比亚的话来说它是“全世界的营养品“。 但起初我对这些“营养品”非常不屑,也搞不懂为什么老师叫我们多读书,我觉得书只不过是一长串废话文字罢了,比有真人配音的动画片可差远了。 转眼年级升高了,老师还是叫我多读书,此时我的心里有了些动摇,到底书里有什么呢?于是我从自己的存钱罐拿了二十块钱去买了本《哈利.波特》来看。 说起来真神奇,我看了不到半小时就已经爱不释手了。哈利的故事深深吸引着我,我迫切地想知道伏地魔到底怎么了哈利,但是作者却一个劲地吊我胃口,因为在这个节骨眼上他却转换了场景,这使我狗急跳墙般地狂躁起来......我的心疑惑地跟着哈利起伏跌荡。 从看了《哈利.波特》后,我就与书结下了不解之缘,所以每天放学后我不在乎自己的休息时间去书店买书来看。 现在我读过的书已经数不胜数了,其中我最喜欢《手斧男孩》,因为几岁的主人公布莱恩靠一把手斧在原始森林生存,还找到火,捕到了鱼,造了个家,最后成功获救。我觉得作者写得很真实逼真,仿佛我就在荒野求生中经历着。 我与书的故事还有很多很多,从陌生到亲切,从喜欢到爱上它,从一本到一个书柜。现在它已经成为了我最好的朋友,生活中不可缺少的伙伴! 指导老师:唐黎 (父母同意免费收入优秀作品集)
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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:77.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文内容充实,篇幅也符合本年级要求;能不拘形式地写下自己熟悉的见闻,作文内容与文题要求一致,分段分得不错,能把精选的内容分层有序地写清楚,善于表情达意。然而,要学会描述,讲述故事必须力求具体生动;逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;本文动作描写的文字比本年级平均使用量偏少,造成文章缺乏动感;形容词偏少;细腻的描写还不多,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;自觉能够注意表达要观点明确,内容充实,感情真实健康;标点符号多处不够正确。本篇作文共1003字 , 不低于本年级教学的要求!(但是超过本年级字数基本要求约 413 字!根据大数据显示,在规定时间内比基本要求多出400字属于本年级本人难以完成的即时写作量,如果是限时考场考试或作文大赛,必然会倒扣掉因违规而不应获得的那些分数,以保证评分的公平性!)

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朱健茂同学

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  • 所在学校成都市成华区成华小学
  • 所在班级2017级2班
  • 年级小学5年级