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校园之秋

文曲星3颗0评论2016月03月27日 19:01

今年已经是9月的秋天了,校园的秋色,是从石榴树开始显现的。这棵树长的高大挺直,生长在碧绿的草丛里,叶子也变得嫩绿,变得坚硬。越到秋天,它越显示绿的发黑的色彩,而它那甜美的果实,正由黄变红,渐渐从中展现出来。正在这个时候,它们开始散发出一种淡淡的清香,使整个校园成熟的秋天的气息。

早晨晶莹的露水在碧绿的小草身上打瞌睡,秋风有些凉意,宛如满地的小草都在沉沉入睡,这时正忙着散发香味的桂花也等不及想迎接春风了。于是花儿们听见秋风在呼唤着它们,也不由自主的从睡梦中苏醒。校园又是一片秋天的复苏。

中午温暖的阳光洒在了校园里,小露水从睡梦中醒来,披上看了金色的外衣,我们的教学楼也印出了倒影,小朋友们开开心心的来到了操场。操场上的柳树们,伸展着枝腰为操场带来了一件迷彩服。这时太阳以直立头上。校园又充满了秋天的热烈气息。

下午太阳渐渐的落下,草丛里升起了一层层青色的雾。整个校园都缓缓地暗了下来,小草由青变黑。沁心园里的花草树木也变得不再娇艳了。枯黄的叶子慢慢的如蝴蝶般落下。千千万万片叶子在秋风中飞舞着,显现出了校园之秋的热闹。

夜随着太阳的来到,校园里的灯光也从十盏变成了三盏。路边的路灯一盏接一盏的亮了起来,有的同学在路灯下玩游戏,有的在路灯下吃石榴。在这里显现出了校园的欢愉。

秋天的到来唤醒了万物,他们都有自己独特的特点。

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:72.75 (100分制)
作文归类:小学三类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;能注意围绕要表达的中心取舍素材,篇末强化了中心意思,这一点很重要;结构严谨,分段很用心,段内层次清楚,有具体描述事实的语句。但是,学会运用各种常见的描写方法写出人或物的特点;注意描写要细致,没有具体的描写,怎么会给读者留下深刻印象呢?开头不要太长,注意开头段的简洁性;语言表达的生动性还有待提高,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;注意不写成分过于复杂的句子。本篇作文共592字 , 不低于本年级教学的要求!

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张思羽同学

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  • 所在学校大邑县苏家镇学校
  • 所在班级2016级2班
  • 年级小学6年级