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收获的喜悦

文曲星3颗0评论2016月03月27日 19:11

北师大版小学语文四年级上册第四单元

收获的喜悦

收获的季节,果香混合在尘雾中,弥散在田野里。你瞧,每户人家门上都挂着红红的辣椒,果树上还结满了苹果、橙子、鸭梨……那一担担金黄的玉米,看着让人流口水。人们一刻不停地摘果子,收玉米……

一个老农正在收玉米,他穿着白色的衣服,背上背着一大包玉米,大粒大粒的汗珠从他的额头流到鼻尖上,他那微微驼着的背脊,一看就知道一定是从小担水背柴,做苦工的人。但他不怕苦,不怕累,他知道多收一些玉米就可以为家里的早饭多加一盘麦饼。

一个中年妇女站在梯子上摘果子,她也许是老农的女儿吧。她的果篮里只装了几个苹果,也许是摘不到树顶的果子吧。可她想多摘一些果子,这样就可以用卖水果得来的钱换一些牛奶。于是,她努力地踮起脚尖,摘到了更多的果子。

房顶上站着一个男人,应该是老农的儿子吧,他把房顶上晒干的果子做成苹果干,梨子干和橙子干,他觉得这又好吃又健康的“零食”一定会受到孩子们的欢迎。

一担玉米旁边还站着两个小女孩,她们也许是中年妇女的女儿吧。她们把一个玉米掰成小粒小粒的,喂给小鸡们吃,这时,从一只母鸡的脚下,出现了一个鸡蛋,两个小女孩连忙捧起了鸡蛋,开心地笑了。

金灿灿的玉米,红通通的苹果,黄澄澄的橙子,都是用劳动和汗水换来的!收获的喜悦,是无法用语言来表达的!

指导教师 陶 燕

同意免费收入优秀作品集

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系统测评结果

本测评结果由<测文网>提供
测评分数:66.00 (100分制)
作文归类:小学四类文
评  语:
你的作文篇幅适宜,内容充实;结构严谨,分段合理,段内句子组织很有逻辑性,表达有一定感情,懂得交代记叙要素要齐全,围绕中心选择材料。值得注意的是,看不到自己内心活动的真实描写。逗号连续使用过多,容易造成表述层次不清,遇到这种情况请把一句话分成两三句说;开头请不要将非作文内容写进来!选材在切题方面可能还存在一些不足;缺少生动的描写,还要加强细节描写训练,文中描写画面感不强;描写的时候,可以想一想看电视剧。电视剧里如果没有特定场景的变化,还会有人看吗?作文中的描写也是一样,必须增加场景变化的描写;标点符号使用不够正确。本篇作文共612字 , 不低于本年级教学的要求!

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  • 所在学校 华阳实验小学
  • 所在班级2018级6班
  • 年级小学4年级